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Séminaire régional de recherche francophone - novembre 2017, Hanoï, Vietnam

Publiée par Priscille Lasémillante

Mise à jour le

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Ce séminaire vise à promouvoir la dynamique de la recherche dans la région pour répondre à de nouvelles exigences du terrain, et créer un espace de réflexions et d’échanges entre chercheurs et enseignants du/en français dans la région.

Depuis 2000, en collaboration avec les établissements de formation francophone de la région et les autres partenaires, le Centre Régional Francophone d'Asie-Pacifique (CREFAP/OIF) organise régulièrement des activités en faveur de la formation des formateurs, et accompagne les activités d'enseignement et de recherche visant à améliorer la qualité des enseignements et formations du et en français.

 

En 2016, pour continuer à soutenir les travaux dans les domaines de la didactique des langues et de l’ingénierie éducative, un appel à projets de recherche a été lancé en vue des mesures de résolution totale ou en partie des problèmes posés par le terrain. Douze projets d'équipe et individuels ont été admis après l'expertise scientifique et ont reҫu une aide technique et logistique de la part du CREFAP/OIF.  

 

Cette année 2017, pour faire émerger les résultats des travaux susdits et enrichir les réflexions dans les mêmes domaines, le CREFAP/OIF organisera avec l’Université de Langues et d’Études Internationales de  l'Université Nationale du Vietnam à  Hanoï un Séminaire régional de recherche intitulé :

 

« Enseignement et formation du/en français en contexte plurilingue ».

 

du 13 au 15 novembre 2017, Hanoï, VIETNAM

 

3 Dates à retenir

 

  • 31 août 2017 : date limite de la réception des propositions de communication.
  • 31 septembre 2016 : réponse du CREFAP/OIF sur l'admission à participation.    
  • Du 13 au 15 novembre 2017 : tenue du Séminaire.

 

Cet appel à communications s’adresse aux   :

  • enseignants de langue française des établissements primaires et secondaires ;
  • enseignants-chercheurs francophones des universités ;
  • enseignants des disciplines non-linguistiques (maths, sciences...) et des Technologies éducatives en soutien à l'enseignement du français;
  • enseignants de la région Asie-Pacifique (Cambodge, Corée du Sud, Laos, Nouvelle-Calédonie, Vanuatu, Vietnam) et aux chercheurs francophones venant d’autres pays.

Priscille Lasémillante

Qatar

Conseiller(ère) pédagogique, Formateur(rice) de formateurs, Chargé(e) de coopération

Disciplines :
  • Linguistique & littérature
  • Didactique
  • Français professionnel

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