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Dernière mise à jour : 17 septembre 2020
- Discipline(s) Français, linguistique - Didactique, pédagogie, éducation
- Thème(s) Education
- Objectif(s) de formation Didactique des langues - Linguistique - Technologies éducatives
La question de la relation entre l’innovation technologique et l’innovation didactique peut être considérée à partir de plusieurs postulats. Dans ce texte, PUREN a choisi d’illustrer la pertinence du postulat de la convergence/divergence.
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