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- Sandrine Martin - Chine Comment accompagner la montée en compétences des élèves ?
Thèmes :
- Education
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Derniers messages du groupe
jeudi 3 décembre 2020
Shenaz SOOPEE
10:22
Clément, l'année dernière j'avais également rencontré le même problème avec le même niveau de classe (grade 8) que j'ai actuellement avec les grade 8 et j'avais justement mis en place un contrat de classe, ça avait fait son effet les deux premiers mois, mais après, suite à l'importance des examens dans les autres matières, les élèves n'ont plus du tout respecté la charte... et puis, il y a eu la situation pandémique pendant laquelle les cours de français ont complètement sautés parce que les supérieurs ont décidé de se concentrer sur les matières importantes... On avait repris en juin ou fin mai et les élèves ont eu cours que pendant 1 mois et quelques semaines. J'ai justement demandé à ce que les élèves aient un grand cahier, un tube de colle etc pour éviter les feuilles volantes et qu'ils ne perdent du temps à découper les feuilles également. Le cloud est une idéé et je prends note également. merci
10:30
Au fait, je ne sais pas trop quel est le statut du cours de français dans mon établissement. Le français a été mis en place il y a 6 ans si je ne dis pas de bêtises, ou peut-être un peu plus. Je n'ai jamais eu l'occasion de rencontrer la prof qui a participé à la mise en place du français dans l'établissement. Quand j'ai pris les rênes je suis venue avec le CIEP et donc en tant qu'assistante, je me suis dès le début, retrouver à devoir tout gérer , dans le sens où il n'y avait pas vraiment un programme annuel à suivre, Mes seules directives étaient de faire des cours ludiques pour intéresser le plus d'élèves d'élèves possibles. Au départ, le français était obligatoire que pour 2 classes lorsque je suis arrivée, et à cela s'ajoutait des cours du soir pour ceux qui avaient entamer l'apprentissage du français avant mon arrivée. Puis, l'année suivante, nous avions eu 4 nouvelles classes en cours obligatoires qui se sont rajoutées. ça c'est pour le collège, à l'école primaire je devais aussi donner des cours de français en tant que cours extra scolaire avec 2 classes dans une école partenaire. J'avais toujours les mêmes directives : aie des cours instructifs et surtout ludiques. Il faut toujours intéresser les élèves.
10:38
Bref, on me dit de faire des cours qui intéressent les élèves mais je dois aussi leur apporter des connaissances. Cependant, une langue ça s'apprend, je me répète encore mais je n'arrive pas à trouver un juste milieu si derrière les élèves ne fournissent pas d'effort et que le statut du français n'a pas plus de valeur ...
vendredi 4 décembre 2020
Didier Hetet
03:39
Un ENT est un espace d'échange entre profs, parents et enfants, chacun disposant d'un accès réservé. Sur cet espace les devoirs sont visibles à tous, les notes obtenues également, les parents ont la liste des emails des profs
Shenaz SOOPEE
03:41
Bonjour Didier, c'est un peu comme pronote dans les collèges français. Je ne sais pas si mon école en dispo d'un. Je demanderai à ma collègue cet après-midi
Didier Hetet