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Fiche d'identité
Nom :
Tania Chadee
Ville :
Hong Kong
Pays :
Hong Kong - Macao
Nationalité(s) :
Française
Email professionnel :
Fonctions et expertises
Statut :
Indépendant
Fonction :
Directrice
Domaine d'expertise :
Formation de formateurs (pédagogiques), Conception/didactisation de ressources, Ingénierie de formation
Thématiques :
Français langue de scolarisation (FleSco), FLE pour enfants, Approches ludiques de l'enseignement, - Jongler entre le FLE et le FLAM au primaire, - La maternelle en FLE et en FLAM , - Les défis du FLAM au secondaire, - Spécificités phonétiques des publics hindiphones
Missions et/ou productions significatives :
J'ai animé plusieurs sessions complètes de formation et d'habilitation d'examinateurs-correcteurs du DELF et du DALF dans les Alliances Françaises de Hong Kong et de Bangkok entre 2017 et 2022 à l'aide d'activités ludiques sur le CECR, entre autres.
J'ai animé des formations en phonétique corrective et contrastive destinées à l'équipe enseignante à l'Alliance Française d'Ahmedabad en 2004, de Baroda en 2007 et de Hong Kong entre 2008 et 2019.
J'ai très souvent eu pour mission de former des enseignants et assistants aux cours de FLE pour enfants, aux cours de FLE pour les très jeunes enfants et aux cours de FLAM dans les Alliances Françaises de Hong Kong et de Bangkok entre 2008 et 2021.
J'ai formé au FLAM et à la gestion de programme (en école internationale britannique) l'enseignante qui m'a succédé à mon précédent poste de responsable de programme de FLAM à Garden International School Bangkok, en Thaïlande, en 2024.
J'ai régulièrement formé de jeunes futurs enseignants indiens de FLE à l'annexe de Baroda de l'Alliance Française d'Ahmedabad en Inde en 2006 et 2007, dans le cadre de ma mission de co-gestion du centre.
Modalités d'intervention
Mobilité(s) :
Thaïlande, Hong Kong - Macao, Vietnam, Laos, Singapour, Malaisie, Japon, Corée
Langues de travail :
français, anglais
Modalités de formation :
Distanciel et Présentiel
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