Premiers pas en ANL, approche neurolinguistique : notions essentielles pour l’enseignement du FLE
797 personnes ont déjà réalisé cette formation
Compétences développées
- Compréhension des fondements théoriques et des concepts clés de l'ANL,
- Analyse de l'application de l'ANL dans des situations d'enseignement réelles,
- Développement des compétences en littératie et en interactions communicatives
Tags
- FLE
- FLI
- ANL
- neurosciences
Durée estimée
3 heures
Concepteur
Inès Ricordel, Vi-Tri Truong (ANL Formation)
Résumé
Ce module consacré à l'approche neurolinguistique a pour objectif d'initier les enseignants de FLE/FLI aux concepts fondamentaux de l'ANL.
Cette approche permet de mieux comprendre le fonctionnement cérébral des apprenants, facilitant ainsi l'amélioration des processus d'apprentissage. Elle offre des perspectives nouvelles et efficaces pour l'enseignement des langues, en s'appuyant sur des données scientifiques.
Description
Voici le programme de formation :
Introduction
1. Origines et découvertes clés de l'approche neurolinguistique
1.1 – Origines de l’ANL
1.2 – 1re découverte : savoir et habileté
1.3 – 2e et 3e découvertes : neurosciences et apprentissage
2. Notions fondamentales en ANL
2.1 – Appréhender les notions clés à travers un cours d’apprentissage du chinois avec l’ANL
2.2 – Notion de grammaire interne et appréhension du concept d’aisance
2.3 – Notions d’aisance et de précision
2.4 – Notion de littératie
3. Stratégies pour l’enseignement de la phase orale
3.1 – Pédagogie de la phrase complète
3.2 – Correction des erreurs
3.3 – Authenticité de la communication
Conclusion
Sommaire
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