33e Congrès International de l'APPF

Dates : 6 et 7 février 2026

Lieu : Faculdade de Ciências Sociais e Humanas – Universidade Nova de Lisboa (NOVA FCSH), Colégio Almada Negreiros – Campus de Campolide.

Destiné à tous les professeurs de français à travers le monde, ce congrès est organisé en partenariat avec la Faculté de Sciences Sociales et Humaines de l’Université NOVA de Lisbonne (NOVA FCSH), le Centre de Linguistique de l’Université NOVA de Lisbonne (NOVA CLUNL), la Section Autonome d’Éducation et Formation Générale (SAEFG) de la NOVA FCSH, le Service de Coopération linguistique et éducative de l’Ambassade de France au Portugal, l’Ambassade de la Principauté d’Andorre au Portugal et Wallonie-Bruxelles International (WBI).

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

• Acquérir une meilleure compréhension des orientations officielles du Ministère de l’Éducation portugais – Aprendizagens Essenciais (AE), Perfil dos Alunos à Saida da Escolaridade Obrigatória (PA) et Plano Nacional das Artes (PNA) en ce qui concerne l’intégration des arts dans l’enseignement-apprentissage des langues.
• Réfléchir sur la mise en pratique des orientations du PNA dans le contexte de l’enseignement-apprentissage des langues.
• Évaluer le potentiel didactique et pédagogique des pratiques artistiques et culturelles pour le développement des compétences communicatives, interculturelles et stratégiques en langue maternelle comme en langue(s) étrangère(s), ainsi que pour la différenciation des apprentissages.
• Réfléchir à la didactisation de différents supports en vue de la réalisation d’activités de réception, de production, d’interaction et de médiation, qui favorisent non seulement l’apprentissage des langues, mais aussi la sensibilité esthétique et artistique, ainsi que la pensée critique et créative.
• Concevoir des séquences didactiques et des parcours pédagogiques articulés autour d’activités de réception, de production, d’interaction et de médiation intégrant les arts, notamment dans le cadre de projets interdisciplinaires centrés sur les apprenants.
• Partager des pratiques pédagogiques qui respectent les principes énoncés dans les textes officiels, tout en mettant en valeur le potentiel des arts pour l’apprentissage des langues. 

AXES THÉMATIQUES DU CONGRÈS

• Pratiques artistiques et culturelles et développement des compétences communicatives, interculturelles et stratégiques.
• Pratiques artistiques et culturelles et projets interdisciplinaires.
• Pratiques artistiques et culturelles et évaluation des compétences communicatives, interculturelles et stratégiques.

Ces aspects seront abordés d’un point de vue théorique lors des conférences plénières et développés de manière pratique dans divers ateliers organisés en parallèle.

Ce 33e Congrès est accrédité auprès du CCPFC, sur la base de 13 heures pour les professeurs des groupes de recrutement 120, 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 et 350.

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