Appel à participation : Mois de la Francophonie - Opération de communication

Compte-tenu du contexte sanitaire encore incertain, nous avons fait le choix au service de coopération linguistique et éducative du Consulat général de France à Jérusalem d'organiser cette année une Fête de la Francophonie numérique.

Celle-ci se composera de deux volets :
1/ Un volet d'animations pour les apprenants de français, dont vous nous annoncerons prochainement le programme et les modalités de participation.

2/ Un volet de valorisation des professionnel·les de l'éducation en français qui passera par une campagne de communication sur les réseaux sociaux de l'Institut français de Jérusalem ainsi que sur la plateforme IFprofs.
Nous souhaitons mettre en avant, pendant l'ensemble du mois de mars, des initiatives de professeurs de français afin de montrer au grand jour la diversité de la Francophonie à Jérusalem et dans les Territoires Palestiniens, et le dynamisme des professeur·es.

Chaque publication mettra en avant :
- un·e professeur·e (ou plusieurs en cas de travail commun) 
- ses élèves (un ou plusieurs groupes-classes)
- une initiative pédagogique ou méthodologique

Elle se constituera :
- d'un cours texte de présentation de l'initiative (à destination du grand public) 
- d'un ou plusieurs visuels (photographies du cours, photos d'écran des cours ou exercices en lignes, images issues de productions de vos élèves, portrait du ou des professeur·es, etc...) ou courte vidéo.
- d'une fiche explicative (publiée sur ifprofs.org/ps) permettant à d'autres professeurs de s'inspirer de vos travaux pour concevoir leurs prochains cours.
Les publications et fiches explicatives seront co-rédigées par les professeur·es participants et l'équipe du service de coopération linguistique et éducative.

Pour participer, rien de plus simple ! Écrivez par mail à Ludivine Henry ([email protected])  en indiquant vos nom, prénom, téléphone et adresse mail , accompagnés d'un bref descriptif du projet ou de l'activité que vous souhaitez mettre en valeur.  
Nous reviendrons ensuite vers vous pour préparer les publications finales ensemble.


Quelques exemples de projets et activités possibles – la liste n'est pas exhaustive
et nous sommes curieux de toutes vos idées, des plus originales aux plus simples !

- une activité ou séquence d'activité mise en œuvre dans le cadre de la poursuite de l'enseignement en contexte de crise sanitaire
 - des outils que vous avez créé s pour vous ou pour vos élèves afin de favoriser l'enseignement et l'apprentissage du français (vidéos de classes inversées, jeu en ligne ou jeu expérimenté en présentiel , posters de révisions, etc)
- des projets, montés cette année ou les précédentes, afin d'explorer la langue française et ses cultures sous un angle nouveau : échanges avec d'autres classes, expositions, création de journal, etc...
-  une production initiée par vos élèves : chaine youtube pour leurs camarades, jeux, etc.
 - des activités ou séquences d'activités dont vous êtes fier·es et qui ont suscité l'adhésion de vos élèves, en classe ou en ligne (un exercice qui a débloqué des élèves qui ne comprenaient pas un point de grammaire, une chanson écrite pour mémoriser du vocabulaire, une solution originale pour entraîner vos élèves à la production écrite..
- des solutions pour échanger entre collègues malgré la crise
- des formations que vous avez organisées pour vos professeurs ou vos collègues
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