Enseigner les langues étrangères avec l’intelligence artificielle
Publié par LISEO
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Des ressources pour les apprenants et la formation des enseignants.
Cette bibliographie est un panorama mondial de ressources récentes sur l’intégration de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères. Elle s’adresse tout particulièrement aux acteurs de l’enseignement des langues (enseignants, formateurs, ingénieurs pédagogiques, inspecteurs, etc.) souhaitant approfondir leur compréhension des enjeux de l’IA dans leur contexte professionnel.
Elle contient :
- des exemples de séquences pédagogiques utilisant l'IA
- des ressources pour développer les compétences des enseignants dans ce domaine.
Ce document a été réalisé par le Laboratoire d'innovation et de ressources en éducation (LIRE) de France Education international (FEI) dans le cadre des journées thématiques du LIRE – Regards à l’international des 13 et 14 novembre 2024, autour de la question "L’intelligence artificielle dans l’enseignement des langues : progrès ou menace ?".
Ressource labellisée par l’équipe IFprofs.
LISEO
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