FrancEcolab 2025 : un projet éducatif pour former les écocitoyens de demain

FrancEcolab Brasil est un projet interdisciplinaire d’éducation à l’environnement, porté par l’Ambassade de France au Brésil. Il vise à sensibiliser les jeunes brésiliens à leur responsabilité environnementale et à les accompagner dans leur parcours de futurs écocitoyens. Le projet contribue ainsi à la formation d’une communauté de jeunes engagés pour le développement durable.

Un thème fort pour 2025

L’édition 2025 du projet s’articule autour d’un thème ancré dans les traditions et les légendes de l’Amazonie :
 « Le Curupira et le Maskilili : gardiens de la nature ».
 À travers ces figures du folklore, les élèves sont invités à réfléchir aux enjeux de la préservation des écosystèmes et à s’exprimer de manière créative sur l’importance de la nature et de sa protection.

Un projet qui mobilise à l’échelle nationale

Depuis sa création en 2021, FrancEcolab connaît un succès croissant. En 2024, le programme a mobilisé plus de 1 000 élèves et enseignants, issus de 45 écoles réparties dans 13 États du Brésil.

Le concours scolaire qui accompagne le projet permet aux équipes participantes de concevoir des productions originales (contes, slams, podcasts) en lien avec le thème annuel.

Un calendrier riche et structuré

Le projet se déploie tout au long de l’année scolaire selon les étapes suivantes :

• 16 avril à 16h00 : Webinaire de lancement sur la chaîne Youtube IFProfs
• 17 avril à 16h00 : Ouverture des inscriptions
• 8 mai à 23h59 : Fermeture des inscriptions
• Mai à juin : ateliers en ligne animés par des scientifiques et spécialistes de l’éducation à l’environnement
• Mai à septembre : création des productions par les équipes
• Septembre : envoi des productions pour évaluation
• Novembre : organisation d’un séminaire final pour les équipes lauréates

Un réseau d’échanges et d’apprentissage

FrancEcolab propose une série d’activités et d’événements en ligne et en présentiel, dans tout le pays : dans les écoles, universités, Alliances Françaises, centres culturels, musées, etc. Ces rencontres permettent aux élèves de dialoguer avec des experts et de renforcer leurs connaissances sur les enjeux écologiques.

Pour qui ?

Le projet s’adresse aux élèves de l’enseignement fondamental (cycles I et II) et du secondaire, des établissements publics et privés du Brésil, proposant un enseignement de/en français.