L'UTILISATION DE KAHOOT EN CLASSE DE FLE
Publiée par Julius Njuguna
Mise à jour le
Quoique la réalité soit que les téléphones et ordinateurs portables restent à ce jour des objets interdits aux étudiants kényans pendant qu'ils sont à l'école.ça ne réfute pas l'idée que Kahoot soit une excellente application pour apprendre la langue
Utiliser le site Kahoot pour créer des quiz interactifs
Kahoot est une application en ligne permettant de générer des QCM interactifs. Ces derniers, utilisés en classe sur tablette, iphone ou ordinateur, donnent la possibilité aux élèves de s’auto-évaluer, tout en visualisant en direct leur degré de réussite ainsi que celui de leurs camarades. Le système est apparenté à celui des boitiers de vote et permet à l’enseignant d’évaluer, pour chaque élève, le degré d’acquisition des contenus étudiés.
- Démarrer avec Kahoot
Pour pouvoir utiliser le site Kahoot et créer des QCM interactifs, il faut commencer par créer un compte (gratuit). Pour cela procéder comme suit :
① Ouvrir son navigateur et taper l’adresse : https://getkahoot.com
② Cliquer sur le bouton Get my free account
③ Sur la page suivante, sélectionner l’option I’m a teacher puis compléter la 2ème partie du formulaire en entrant :
- un nom d’utilisateur (Username)
- une adresse e-mail valide (Email)
- un mot de passe (Password)
④ Confirmer la création du compte en cliquant sur le bouton violet Create account
-
Créer un quiz
Voici les différentes étapes à suivre pour créer un quiz :
① Cliquer sur le bouton Quiz, en forme de point d’interrogation
② Entrer un nom d’identification pour le quiz puis cliquer sur le bouton Go ! Le titre apparaît dans la fenêtre suivante.
④ Indiquer si la question doit rapporter des points ou non
③ Entrer l’intitulé de la question
⑤ Paramétrer le cas échéant le temps accordé pour répondre à la question
⑥ Noter dans les cases les différentes réponses proposées et indiquer la bonne solution en cliquant sur le bouton rouge Incorrect pour qu’il vire au vert et indique Correct. Remarque : il est possible de cliquer sur plusieurs boutons pour que plusieurs réponses puissent être acceptées
⑦ Une barre placée au bas de l’écran permet de gérer la création des différentes questions et la navigation entre ces questions.
Deux boutons permettent d’avancer (Next) ou de reculer (Prev) dans les questions
Le bouton rouge Delete question permet de supprimer la question sur
laquelle on est positionnée
Le bouton blanc Add question permet d’ajouter une nouvelle question
Le bouton vert Save & continue permet de passer à la configuration du quiz, une fois toutes les questions et réponses formulées.
⑧ Cliquer sur le bouton d’ajout de question pour en créer une deuxième. Entrer l’intitulé de cette nouvelle question et les différentes réponses qui seront proposées aux apprenants. Indiquer quelle est la bonne réponse à l’aide du bouton d’activation située sous cette dernière
Remarque : le petit chiffre présent à côté des boutons indique le nombre de caractères que vous pouvez encore entrer pour la rédaction de la réponse. Ce nombre de caractères est limité à 60.
⑨ Pour cette seconde question, nous décidons d’ajouter une image. Pour cela il est possible, soit de faire un glisser-déposer en amenant à l’aide de la souris une image d’un dossier dans la zone grisée, soit de cliquer sur le bouton Choisissez un fichier
⑩ Cliquer sur le bouton blanc Add question pour insérer une nouvelle question
Remarque : le site propose par défaut, d’insérer 4 réponses. Il est possible de réduire ce nombre en cliquant sur le bouton situé à droite des propositions. L’on peut ainsi ne proposer que 3 réponses ou 2 si l’on souhaite réaliser des Quiz de type vrai ou faux
⑪ Une fois toutes les questions et toutes les réponses entrées, cliquer sur le bouton vert Save & continue
⑫ Un récapitulatif des questions apparaît. Il est possible de faire glisser les questions vers le haut ou vers le bas, en maintenant le clic gauche de la souris enfoncé, afin de les placer dans l’ordre souhaité (pour par exemple avoir des questions allant de la plus simple à la plus complexe.)
⑬ Le bouton Edit questions permet de revenir en arrière afin de procéder à d’éventuelles modifications au niveau des questions
⑭ Pour passer à l’étape suivante, cliquer à nouveau sur le bouton vert Save & continue
⑮ Avant de terminer, il est possible d’apporter un certain nombre de renseignements supplémentaires :
- sélectionner une langue [a]
- définir le statut public ou privé du test [b]
- préciser la cible à laquelle le quiz s’adresse [c] F donnée obligatoire
- indiquer le degré de difficulté en déplaçant le curseur vers la gauche (niveau débutant) ou la droite (niveau confirmé) [d]
- donner quelques éléments de description [e]
⑯ Cliquer à nouveau sur le bouton vert Save & continue
⑲ Un message de confirmation vous indique que votre test est créé. Vous pouvez alors :
- jouer directement (Play now)
- prévisualiser le résultat (Preview)
- modifier à nouveau le quiz (Edit)
① Lorsque le professeur est prêt à faire le quiz avec ses élèves, il clique sur le bouton Launch
② L’application se met en route
③ Un numéro est attribué à la partie. C’est ce numéro que les élèves devront taper sur leur écran en se connectant à l’interface de jeu du site, à l’adresse : https://kahoot.it
④ Chaque élève va donc taper le numéro de la partie puis cliquer sur le bouton Enter
⑤ Afin de pouvoir accéder au jeu, chaque élève va de plus, devoir s’identifier en donnant son nom (pour que le professeur sache qui répond quoi). Une fois son identifiant tapé, il suffit à l’élève de cliquer sur le bouton Join game
⑥ La liste des joueurs connectés et identifiés s’affiche instantanément sur la page du professeur qui peut ainsi vérifier que tout le monde est prêt à faire le quiz. Une fois qu’il s’en est assuré, il lui suffit de cliquer sur le bouton Start now pour lancer le quiz
⑦ Le quiz se charge tandis qu’un message indique à chaque élève se de se tenir prêt …
⑧ La 1ère question apparaît sur la page du professeur tandis qu’un décompte avertit l’élève qu’il va bientôt pouvoir répondre à la 1ère question
⑨ La 1ère question est posée, le compte à rebours est lancé et les différentes propositions de réponse s’affichent.
⑩ Les élèves ne disposent que des signes et couleurs correspondant aux réponses. Ils doivent sélectionner la
réponse de leur choix.
⑪ Dès que tous les élèves ont répondu ou sinon, au terme du délai imparti, la bonne réponse s’affiche et chaque élève sait immédiatement s’il a bien répondu ou pas ainsi que le nombre de points qu’il a remporté
⑫ Le tableau des scores apparaît indiquant qui est en tête du quiz. Il suffit au professeur de cliquer sur le bouton Next pour passer à la question suivante.
⑬ La question suivante apparaît.
⑮ Le professeur clique alors sur le bouton
Feedback & results …
⑭ Au terme du jeu, le gagnant est proclamé.
… et les élèves votent pour savoir s’ils ont pu s’amuser grâce à ce jeu (vote par étoiles), si le jeu les a aidé à apprendre, s’ils recommandent le jeu. Ils peuvent également exprimer leur humeur en cliquant sur le smiley de couleur de leur choix.
⑯ Le professeur récupère instantanément ces résultats sur sa page.
⑰ Il clique sur le bouton Final results …
… et obtient instantanément les résultats de tous ses élèves
⑱ Un clic sur le bouton Download results lui permet de télécharger ces résultats dans un fichier de format tableur.
⑲ L’enseignant aura la possibilité de retravailler plus tard sur ces résultats, afin de réfléchir aux activités différenciées à mettre en place pour que chaque élève puisse atteindre un degré de performance plus élevé par rapport à tel ou tel élément testé.
Les modules discussion et sondage
Les modules discussion (Discussion) et sondage (Survey) permettent de questionner l’ensemble des apprenants afin par exemple d’obtenir de leur part un positionnement ou un avis sur un sujet donné. Le module discussion ne permet de ne poser qu’une seule question tandis que le module sondage permet de poser plusieurs questions.
Il n’y a pas, pour ces modules,d’attribution de points mais seulement une collecte d’information. Seul le professeur a accès aux réponses des élèves. Ces dernières restent donc anonymes pour les apprenants autres que leurs auteurs.
- La gestion de ses réalisations
Il est possible de modifier ses quiz, de changer leur statut (public / privé), de supprimer ses sondages et discussions,
… pour cela il suffit de procéder comme suit :
① Dans le bandeau supérieur, cliquer sur Me
② Au survol d’un élément référencé (Quiz, discussion ou sondage), différentes options s’affichent :
- Edit permet d’accéder à l’interface de conception du quiz, afin de le modifier (corrections, ajout / suppression de questions, modification des paramètres …)
- Duplicate permet d’en créer une copie
- Delete permet de supprimer le quiz
- Make private permet de rendre le quiz privé
Julius Njuguna
Kenya
Enseignant(e)
- Traduction & interprétation—
- Français professionnel
Commentaires liés à cette actualité
Hannington Sinzore • 1199j
Très génial mon frère, merci beaucoup, tout le monde, à la Kahoot !!!
Janet BOSIRE • 1199j
C'est interessant d'utiliser kahoot pour rendre les cours un peu plus amusants. Merci beaucoup.
Masambu Wataka • 1199j
Pour rendre la classe du FLE plus intéressant bien sûr on utilise Kahoot. Merci Jules pour les détails les plus précis comme utiliser cet outil magnifique.
Norraline Lilliane • 1198j
C bien pratique
Laurence Mondésir • 1194j
Merci Julius pour la présentation très détaillée de cet outil ! Les enseignants n'ont plus qu'à passer à l'action en suivant les étapes. Un quiz Kahoot peut aussi être lancé sur une plateforme de vidé...
Voir plus
Voir tous les commentaires