Les quatre piliers de l’apprentissage

Les 4 piliers de l'apprentissage, définis par le neuroscientifique Stanislas Dehaene, sont

l'attention, l'engagement actif, le retour sur l'erreur (feedback) et la consolidation. Ces mécanismes cognitifs fondamentaux optimisent la mémorisation et l'acquisition de nouvelles compétences en permettant au cerveau de se concentrer, d'expérimenter, de corriger et de stocker les informations.