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MOTIVATION POUR APPRENDRE LE FRANCAIS

Publié par Josaphat Nzuve PETER

Dernière mise à jour le

Une déclaration en français même lors de l'enseignement d'une autre matière pourrait motiver les élèves à aimer et apprendre le français. Cela m'est arrivé au primaire.

«Grégoire, bonjour! » C'est peut-être la déclaration qui a suscité mon intérêt pour l'apprentissage du français qui allait éventuellement devenir mon monde. M. Gregory Ileli savait-il que sa simple affirmation de la façon dont son camarade de classe au Lycée des garçons Thomeandu de 1963 l'avait accueilli dans cette langue étrangère aurait un impact sur son élève? Je doute. Peut-être lui dois une visite. Ensuite, je le saluais en français et je le faisais sourire. Je crois qu’il lui plairait de savoir que je suis éventuellement devenu professeur de cette belle langue et même président des enseignants de français… Vous savez, ces jours-là, ce que disait un enseignant était pris au sérieux. S'il disait que vous n'alliez nulle part ... wah! Votre destination finale serait utilisée pour conseiller les autres : ce serait un vrai nulle part! Eh bien, mon professeur de géographie de l'époque n'a jamais rien dit sur ma destination ou autre. Donc, il n'a rien à voir avec mon statut actuel; prospère ou non. Il m'a juste appris la géographie quand il était d'humeur. On dit que le salaire et les parents peu coopératifs du village ont alors perturbé l'humeur des enseignants. Ainsi, mes camarades et moi avons été obligé de mémoriser les puissants ministres pour ceci ... et cela ... ministère. Qu'importe que S.E. Moi (un des anciens présidents de notre pays) les a changés du jour au lendemain et donc lire pour les examens n'était pas si facile. Eh bien, je pense que le programme n'était pas si bien conçu, et c'est pourquoi mon bon professeur a pris de longues pauses pendant ses cours pour nous enseigner des trucs comme 'Kala kanamanyia usuna' (Un doigt qui lèche le bol / sufuria), 'Kalitho keivuthuka, kambiaa kuiia tene »(Un œil qui finira par être endommagé commence à verser des larmes tôt). Wah! Je pense que ce furent de bons moments pour apprendre ma langue maternelle après avoir été dans la capitale jusqu'à la cinquième classe au primaire. Mais pourquoi nous ont-ils refusé de porter des chaussures et des montres dans ce primaire de Kilungu? Vous voyez, à Makongeni West-Nairobi, le fait de ne pas porter même des chaussettes était très punissable. Ici, dans le village, il était traître de parer un tel! Saint Jésus! « No sawa o na ethiwa ti sawa ... » (Ça va même si ce n'est pas le cas). Je me souviens du conseil cinglant qui me séparait de mes jolies chaussures en cuir Bata: « Mwanaa Kalondu kuu ni sukulu ti alusini! » Kalondu était le nom de  ma mère, et le reste du ‘bla bla bla’ m'a rappelé que je n'assistais pas à un mariage. Quoi! Eh bien, je ne sais pas si j'aimais les conseils ou non, mais qui s'en souciait ? Plus tard dans la vie, j'ai appris à parler moins l'anglais et le Kiswalili; et apprendre tranquillement car parler Kikamba était également punissable. Ensuite, sans raison, j'ai aimé ce que le directeur de l'école primaire Kilungu a dit. Juste comme ça. Alors quand il s'est vanté de ce fameux salut, je l'ai écrit dans mon «carnet de notes». Vous devez être de ma génération pour faire la différence entre un «carnet de notes» et un «carnet de notes». Savez-vous que j'ai eu l'orthographe correcte en français? De retour à ma motivation d'origine, je dois à M. Ileli mes papiers en français Je sais qu'il est peut-être trop vieux pour se souvenir de moi, mais je lui rendrai quand même visite car sans savoir, il m’a motivé à apprendre et aimer le français.«Grégoire, bonjour! » C'est peut-être la déclaration qui a suscité mon intérêt pour l'apprentissage du français qui allait éventuellement devenir mon monde. M. Gregory Ileli savait-il que sa simple affirmation de la façon dont son camarade de classe au Lycée des garçons Thomeandu de 1963 l'avait accueilli dans cette langue étrangère aurait un impact sur son élève? Je doute. Peut-être lui dois une visite. Ensuite, je le saluais en français et je le faisais sourire. Je crois qu’il lui plairait de savoir que je suis éventuellement devenu professeur de cette belle langue et même président des enseignants de français… Vous savez, ces jours-là, ce que disait un enseignant était pris au sérieux. S'il disait que vous n'alliez nulle part ... wah! Votre destination finale serait utilisée pour conseiller les autres : ce serait un vrai nulle part! Eh bien, mon professeur de géographie de l'époque n'a jamais rien dit sur ma destination ou autre. Donc, il n'a rien à voir avec mon statut actuel; prospère ou non. Il m'a juste appris la géographie quand il était d'humeur. On dit que le salaire et les parents peu coopératifs du village ont alors perturbé l'humeur des enseignants. Ainsi, mes camarades et moi avons été obligé de mémoriser les puissants ministres pour ceci ... et cela ... ministère. Qu'importe que S.E. Moi (un des anciens présidents de notre pays) les a changés du jour au lendemain et donc lire pour les examens n'était pas si facile. Eh bien, je pense que le programme n'était pas si bien conçu, et c'est pourquoi mon bon professeur a pris de longues pauses pendant ses cours pour nous enseigner des trucs comme 'Kala kanamanyia usuna' (Un doigt qui lèche le bol / sufuria), 'Kalitho keivuthuka, kambiaa kuiia tene »(Un œil qui finira par être endommagé commence à verser des larmes tôt). Wah! Je pense que ce furent de bons moments pour apprendre ma langue maternelle après avoir été dans la capitale jusqu'à la cinquième classe au primaire. Mais pourquoi nous ont-ils refusé de porter des chaussures et des montres dans ce primaire de Kilungu? Vous voyez, à Makongeni West-Nairobi, le fait de ne pas porter même des chaussettes était très punissable. Ici, dans le village, il était traître de parer un tel! Saint Jésus! « No sawa o na ethiwa ti sawa ... » (Ça va même si ce n'est pas le cas). Je me souviens du conseil cinglant qui me séparait de mes jolies chaussures en cuir Bata: « Mwanaa Kalondu kuu ni sukulu ti alusini! » Kalondu était le nom de  ma mère, et le reste du ‘bla bla bla’ m'a rappelé que je n'assistais pas à un mariage. Quoi! Eh bien, je ne sais pas si j'aimais les conseils ou non, mais qui s'en souciait ? Plus tard dans la vie, j'ai appris à parler moins l'anglais et le Kiswalili; et apprendre tranquillement car parler Kikamba était également punissable. Ensuite, sans raison, j'ai aimé ce que le directeur de l'école primaire Kilungu a dit. Juste comme ça. Alors quand il s'est vanté de ce fameux salut, je l'ai écrit dans mon «carnet de notes». Vous devez être de ma génération pour faire la différence entre un «carnet de notes» et un «carnet de notes». Savez-vous que j'ai eu l'orthographe correcte en français? De retour à ma motivation d'origine, je dois à M. Ileli mes papiers en français Je sais qu'il est peut-être trop vieux pour se souvenir de moi, mais je lui rendrai quand même visite car sans savoir, il m’a motivé à apprendre et aimer le français.

Josaphat Nzuve PETER

Kenya

Enseignant(e)

Commentaires liés à cette actualité

Mélanie VIAL1254j

Merci Peter pour cette belle déclaration.

KASYOKI GABRIEL1254j

Votre declaration m'a franchement emu. Merci .

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