Visites en français au musée du jeu video LvlUp!
Publiée par Juliette Tyrlik-Alispahic
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En mars, faîtes participer vos élèves au parcours interactif du musée du jeu vidéo

Le musée du jeu video LvlUp! de Tallinn vous propose de découvrir sa collection à travers un parcours interactif en Français, organisé par son directeur artistique, Camille Laurelli.
Le musée met à l'honneur les jeux vidéos développés dans le monde francophone et en français. Vous retrouverez des exemples de jeux inspirés par les personnages de bandes dessinées.
Sous forme d'une chasse au trésor collaborative, ce parcours (entre 30 minutes et 1h) permet aux élèves d'interagir entre eux et avec la collection pour résoudre des énigmes en français et mieux connaître cet univers.
Pourquoi réaliser cette activité avec vos élèves?
> Sortir de la classe et visiter un musée, c'est une façon de mettre en oeuvre l'approche actionnelle, selon laquel un élève apprend le français pour réaliser une action qui s'inscrit dans sa vie réelle.
> Les jeux vidéos, c'est un objet culturel familier des élèves, en faisant le lien avec leur expérience personnelle, ils renforcent leurs apprentissages
> Le parcours interactif apporte une dynamique ludique, qui renforce l'engagement des apprenants et leur motivation. La notion de challenge stimule les apprentissages en optimisant leur zone proxemique de développement.
> Les références culturelles francophones sont nombreuses, notamment les personnages de bande dessinée. Apprendre le français, c'est aussi apprendre une culture, et créer des liens entre les cultures.
> La coopération mise en oeuvre dans ce parcours permet de renforcer le sentiment de compétence des élèves, et donc leur motivation pour apprendre la langue française.
Pendant tout le mois de mars, le musée vous propose de réaliser le parcours en français avec un groupe d'élèves (15 élèves maximum) chaque jeudi après-midi de mars.
Pour vous inscrire gratuitement, contactez [email protected]
Juliette Tyrlik-Alispahic
Référent Estonie
Directeur(rice) des cours / Responsable pédagogique, Attaché(e) de coopération, Autre, Formateur(rice) de formateurs
- Didactique