Objectif(s) du groupe :
Espace de partage réservé aux participants à l'atelier de lancement du projet de classe "défi scientifique 2020 "organisé par l'I.F.Meknès dans le cadre de l’université d'automne 2019,et l'I.F.de Fès cette formation sera l'occasion de travailler sur la démarche d'investigation et l'utilisation d'outils numériques pour produire un cahier de bord numérique du projet scientifique .
Pourquoi le défi scientifique ?
Le défi scientifique est une opportunité d’expérimenter le projet interdisciplinaire dans le contexte d’enseignement bilingue des DNL du primaire au lycée, c’est une approche pédagogique active …qui permet de générer des apprentissages à travers la réalisation d'une tâche concrète et contribue à familiariser l'élève avec la complexité de la réalité. La démarche de projet représente une bonne solution pour rendre plus cohérents les apprentissages et augmenter leur portée en favorisant les transferts de compétences et le développement des compétences langagières. Elle est particulièrement favorable au croisement des savoirs et à la mobilisation des compétences transversales en allant au-delà des disciplines. Le projet est en lien avec les programmes scolaires mais constitue une transformation du mode de travail pédagogique classique tout en tenant compte des contraintes scolaires existantes.
Public visé :
Les participants à la formation Discipline(s) :
Français, linguistique, Physique, chimie, Sciences naturelles, biologie, Mathématiques, sciences exactes, Sciences appliquées, ingénierie, informatique, AutreObjectif(s) de formation :
Didactique des langues, Plurilinguisme, Technologies éducatives, Formation des professionnels non enseignantsThème(s) :
Education, Langue, littérature, Sciences et techniques, Technologie, informatique