Francophonies des Amériques – Livret d’unités didactiques prêtes à l’emploi
Publiée par Suzana DA ROCHA TOMEI TONIATO
Mise à jour le
Faire découvrir la francophonie américaine à travers des séquences “clé en main” ancrées dans une approche interculturelle critique
La ressource en bref
Thème : FLE - Culture et société
Niveaux : A2, B1, B2
Catégories : Cultures francophones et interculturalité, Actualité et autres questions de société
Public : Adultes
Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite
Documents et liens
Les unités didactiques proposées dans ce livret ont été créées par des enseignantes de FLE et des étudiantes en formation ayant participé au cycle « La Francophonie américaine dans la classe de FLE », organisé et animé par le Centre d’études francophones (CEF) dans le cadre du plan de formation continue de l’Institut français d’Argentine (année 2024).
Structuré autour de quatre perspectives (philosophique-sociologique, plurilingue, littéraire et historique), le cycle a alterné apports théoriques et ateliers pratiques, aboutissant à la conception d’unités didactiques complètes. Les séquences retenues sont classées par niveau CECRL (A2 à B2) et proposent, pour chaque unité, une démarche pédagogique détaillée et des fiches apprenant prêtes à l’emploi.
Ces séquences permettent de travailler le français à partir de documents et thématiques situés dans les Amériques francophones (plurilinguisme, créolités, identités, exil, littérature), tout en outillant l’enseignant pour une mise en œuvre directement transposable en classe.
Suzana DA ROCHA TOMEI TONIATO
ExpertRéférent Argentine
Directeur(rice) des cours / Responsable pédagogique, Formateur(rice) de formateurs
- FLE Adultes—
- Didactique—
- Français professionnel—
- FLE Enfants et adolescents
