Débattre en classe sur le thème de la corrida

-Article de presse du Parisien: pour ou contre l'interdiction de la corrida?

Etude du vocabulaire, recherche d'arguments.

-Apporter des expressions en français pour donner son point de vue (je comprends votre point de vue mais il me semble que..., etc)

-Débat: chaque élève reçoit un personnage. Il doit défendre son point de vue.

• Un torero
• Un vétérinaire
• Le maire d'une ville dans le sud de la France
• Un organisateur de jeux taurins
• Un élève slovaque en vacances en France (qui joue son propre personnage)
• Le premier ministre (l'enseignant) qui a convoqué cette réunion et qui règle les prises de parole. Il peut relancer également les débats. Par exemple demander à l'étudiant slovaque s'il y a des costumes traditionnels en Slovaquie et s'il faut maintenir cette tradition, comme il en va pour la corrida?
• Un membre de la SPA
• Un aficionado
• Un éleveur de taureaux