Ma ville - Mon village

Objectifs:
- Développer ses compétences linguistiques et langagières dans le cadre d’un projet pédagogique.
- Découvrir et étudier un site, un édifice, ou un objet patrimonial.
- Développer son sens de l'observation ;
- S’éveiller aux formes artistiques et culturelles à partir de l'environnement quotidien.
- Nouer des partenariats et s’ouvrir à de nouvelles cultures.

Public visé: Les élèves des classes de CM2-6ème-5ème et 4ème d’établissements scolaires au Liban et à l’étranger.
Description : Les élèves participant à ce projet réaliseront des dépliants touristiques (1 ou 2 par classe) qu’ils échangeront avec d’autres classes engagés sur le projet. Cette activité leur permettra de développer leurs compétences linguistiques et leur créativité. Grâce à ce projet, ils découvriront des villes et des villages de différentes régions du monde, leur situation géographique, leurs paysages et quelques éléments du patrimoine.
Démarche :

- Les enseignants souhaitant participer au projet, devront remplir un bulletin d’inscription à envoyer à l’adresse mail de l’organisatrice du projet Mme Rima Mobayed ([email protected]), Secrétaire Générale Adjointe de l’Association Nationale des Enseignants de Français du Liban (ANEFL). Ils recevront alors un kit pédagogique détaillé contenant des activités à réaliser avec les élèves ainsi que des propositions de pistes d’exploitation possibles.

- Concrètement, chaque classe engagée recevra deux mascottes de personnages créés spécialement pour le projet « Ma ville – Mon village » : Arzéet Raji, deux jeunes adolescents chargés de la mission de faire le tour du Liban et du monde pour récolter le travail des élèves qui les auront accueillis. En effet, la réception de ces ambassadeurs du pays des cèdres sera l’occasion, pour chaque classe qui les reçoit, de s’ouvrir à sa ville ou à son village : sortir, faire des recherches et découvrir des éléments à insérer dans les dépliants.

- Tous les dépliants, devront être envoyés par mail à l’adresse : [email protected] avant le 15 avril 2019.

- Les classes recevront à partir du 22 avril les dépliants provenant du Liban et d’autres pays participant au projet (Italie, Cameroun…).