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Ce module de renforcement linguistique s’adresse aux enseignants qui souhaitent améliorer leur maîtrise du langage professionnel utilisé pour analyser des supports, guider les élèves et organiser le travail en classe. À partir de situations authentiques de classe, d’extraits de discours enseignants et de supports variés, la formation propose d’observer et de pratiquer les formulations les plus utiles pour faire parler les élèves, poser des questions adaptées et réguler les échanges. Les participants apprennent notamment à présenter un document, formuler un questionnement, encourager la participation, recadrer les élèves et structurer le travail individuel ou en groupe. L’objectif est de renforcer la précision linguistique des enseignants afin de faciliter la compréhension des activités, soutenir les interactions et installer un cadre de travail efficace.

Ce module consacré à l’interaction orale propose des clés concrètes pour dynamiser, structurer et évaluer les échanges en classe de FLE. En s’appuyant sur des extraits de classe et des techniques simples à mettre en œuvre, il accompagne les enseignants dans la mise en place d’activités interactives, adaptées au présentiel comme à la classe à distance. Au-delà des consignes et formats d’activités, ce module invite à repenser l’interaction comme levier d’engagement, d’apprentissage et de confiance pour les apprenants.