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Et si l’interaction orale devenait le moteur de vos séances ?

Le module « Parler et interagir : les clés pour favoriser l’oral en classe » vous propose des clés concrètes pour dynamiser, structurer et évaluer les échanges en classe de FLE.

À travers des techniques simples, immédiatement transférables, vous (re)mettrez l’oral au cœur de l’apprentissage - en présentiel comme à distance.

Au programme : un parcours rythmé qui alterne apports théoriques, extraits de classes filmées et activités à tester dans vos cours.

Vous observerez notamment des situations d’enseignement captées dans le cadre d’un partenariat avec l’Alliance française de Lyon.

Des quiz jalonnent le module pour vous aider à consolider les points clés et à passer à l’action.

Lien pour s’inscrire et suivre le module : https://ifprofs.org/formations/6925739399271 

Découvrez le nouveau podcast produit par IFprofs « Prof et bien plus encore » dédié aux enseignants de français qui exercent une activité parallèle à leur métier principal.

Ce projet part d'un constat simple : beaucoup de professeurs de FLE mènent des projets passionnants en parallèle des cours ou exercent auprès de publics très différents les uns des autres. Que ce soit dans les domaines artistiques, entrepreneuriaux, associatifs ou éducatifs, ces activités enrichissent le quotidien et témoignent de la diversité des parcours de notre communauté.

Ce podcast se compose de 4 épisodes, chacun donnant la parole à 2 enseignants « à double casquette ».

Deux passions, un même élan
Anne MOCAER, formatrice de formateurs indépendante & photographe – France
Ryan AL CHAMI, formatrice en ligne (Alliance française de Vancouver) et créatrice de contenus vidéo – Liban/Canada

La polyvalence au cœur des métiers du FLE
Nicola Eshgi JAMALOV, formateur UPE2A + en ligne & administrateur web & interprète au tribunal de Poitiers – Azerbaïdjan/France
Khaoula KHEBBAB, formatrice, formatrice de formateurs (Institut français de Constantine) & doctorante en Littérature française – Algérie

Deux voies engagées localement
Norraline Liliane OWINO, formatrice & Traductrice-interprète communautaire – Kenya
Natalia ROCIO ORDONEZ ANACONA, formatrice, fondatrice d’un centre pour enfants & guide touristique – Colombie

Faire vivre un centre de langue
Feten KADI, Responsable du centre de langue (Institut français de Sfax) – Tunisie
Tihami SIDDIQUEE, coordinateur pédagogique (Alliance française de Dhaka) – Bangladesh

Au total, 8 profils inspirants qui nous racontent comment ils concilient l'enseignement du français avec leur autre passion ou activité professionnelle. Comment ces deux univers se conjuguent, quels défis ils rencontrent, et comment ces activités parallèles se mettent en œuvre au quotidien.

> A écouter ici !

• Chaine Youtube IF-Langue française (podcast)
• Spotify
• Deezer

N'hésitez pas à nous faiire part de vos multiples activités professionnelles en parallèle si vous aussi vous avez une double casquette !