Ma communauté
Retrouvez les publications de votre espace Pays (informations et ressources), d'IFprofs et de nos partenaires
7472 résultats
Thèmes
Niveaux
Catégories
Publics
Compétences
Types de média
CW
Le monde du travail de demain : défis et opportunités
Ressource
Mise à jour par Clémence Wiley le
Échanger sur les enjeux professionnels dans le futur.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- Français professionnel
Niveau :
- B2
Catégories :
- Actualité et autres questions de société,
- Affaires
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale,
- Production écrite
VF
Art
Ressource
Publiée par Vedrana FRANOVIC le
Découvrir Paul Césanne
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A1.1,
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel
Compétences :
- Production orale,
- Production écrite
MS
Clips et documentaires français sous-titrés en plusieurs langues
Ressource
Publiée par Mathieu Simon le
Enrichir le vocabulaire, proposer du contenu aux professeurs FLE
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1,
- B2,
- C1,
- C2
Catégories :
- Environnement et écoresponsabilité,
- Cinéma et télévision,
- Gastronomie,
- Sport,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Littérature et théâtre,
- Égalité et inclusion,
- Musique et chansons,
- Sciences et nouvelles technologies,
- Arts et patrimoine culturel,
- Vie quotidienne et art de vivre,
- Actualité et autres questions de société
Compétence :
- Compréhension orale
LF
Devenir lanceur d’alerte - éducation aux médias 10/10
Ressource
Publiée par Les Zexperts FLE le
Comprendre ce qu'est un lanceur d'alerte
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégorie :
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale
LF
Comment les photos et les titres d’actualités nous influencent ? - éducation aux médias 9/10
Ressource
Publiée par Les Zexperts FLE le
Comprendre l'influence des titres et des images de presse sur la perception de la réalité
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégorie :
- Actualité et autres questions de société
Compétence :
- Production orale
LF
Défi écran gris - éducation aux médias 8/10
Ressource
Publiée par Les Zexperts FLE le
Vivre une expérience en classe et hors classe, et en parler en français
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Vie quotidienne et art de vivre
Compétence :
- Production orale
YL
Créer des cartes de vocabulaire avec Canva — Guide pas à pas pour les enseignants de FLE
Ressource
Publiée par Yirui LI le
Ce tutoriel a pour objectif de permettre aux enseignants de FLE de prendre en main l'outil Canva afin de créer des supports visuels pédagogiques — notamment des cartes de vocabulaire — de manière simple, rapide et gratuite, sans compétences technique
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A2,
- B1,
- B2
Catégorie :
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
LF
Parler des théories du complot - éducation aux médias 7/10
Ressource
Mise à jour par Les Zexperts FLE le
Comprendre les éléments constitutifs des théories du complot
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégorie :
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale
LF
Hiérarchiser des titres dans une "une" de journal - éducation aux médias 6/10
Ressource
Mise à jour par Les Zexperts FLE le
S'interroger sur l'importance et la hiérarchisation de l'information
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégorie :
- Actualité et autres questions de société
Compétences :
- Production orale,
- Production écrite
EF
Expliquer et défendre l’importance de son métier avec Jean-Paul Sartre
Ressource
Mise à jour par Eric Ferrat le
Savoir parler de son métier et de son intérêt pour celui-ci.
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- Français professionnel,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- B1,
- B2
Catégories :
- Littérature et théâtre,
- Actes de parole,
- Communication professionnelle
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
FB
Fiche pédagogique pour l’utilisation de la chanson « Regarde » de Monroe en classe de FLE
Ressource
Mise à jour par Floriane BOULLE le
Découvrir une chanson francophone actuelle et exprimer une émotion à partir d’un document authentique
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégorie :
- Musique et chansons
Compétences :
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite,
- Production orale,
- Production écrite
LY
Aujourd'hui, c'est le...
Ressource
Mise à jour par LI YING le
Les apprenants maîtrisent les dates.
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A1.1
Catégories :
- Actes de parole,
- Vocabulaire
Compétences :
- Compréhension écrite,
- Production orale
LY
Aujourd'hui, c'est le...
Ressource
Publiée par LI YING le
Les apprenants maîtrisent les dates.
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A1.1
Catégorie :
- Actes de parole
Compétence :
- Production orale
CC
Mythes et Légendes
Ressource
Publiée par Clémence Cejaert le
Plongez dans l'univers des créatures mythiques françaises en travaillant la description physique.
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégories :
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel
Compétences :
- Production orale,
- Compréhension orale,
- Compréhension écrite
LF
Carte mentale de conversation sur les médias d'information - éducation aux médias 5/10
Ressource
Publiée par Les Zexperts FLE le
Discuter autour des médias d'information
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A2,
- B1
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Actualité et autres questions de société
Compétence :
- Production orale
LF
Comprendre les algorythmes sur les réseaux sociaux - éducation aux médias 4/10
Ressource
Publiée par Les Zexperts FLE le
Comprendre le fonctionnement des algorythmes et acquérir le lexique pour en parler
Thème :
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
- A2
Catégorie :
- Vocabulaire
Compétence :
- Compréhension écrite
LD
Céline Dion - Dansons
Ressource
Publiée par Lola Le Doeuff le
Pratiquer l'impératif et parler des monuments parisiens
Thèmes :
- FLE - Culture et société,
- FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
- A1,
- A1.1,
- A2
Catégories :
- Musique et chansons,
- Cultures francophones et interculturalité,
- Arts et patrimoine culturel,
- Grammaire
Compétences :
- Compréhension orale,
- Production orale
LF
Interagir avec des contenus émotionnels - éducation aux médias 3/10
Ressource
Mise à jour par Les Zexperts FLE le
S'interroger sur le rôle des émotions dans les interactions avec du contenu sur les réseaux sociaux
Thème :
- FLE - Culture et société
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégories :
- Sciences et nouvelles technologies,
- Actualité et autres questions de société
Compétence :
- Production orale
CS
La multiplication
Ressource
Publiée par Christine Selim le
L'élève doit être capable de savoir faire la multiplication avec différentes méthodes
Thème :
- DNL - Enseignement bilingue
Niveau :
- A2
Catégorie :
- Sciences et mathématiques
CN
Les solides
Ressource
Mise à jour par Carmen Nagui le
1. Reconnaitre les différentes formes de chaque solide selon leur nom, leur nombre d’arête (côtés) , de sommets et de faces. 2. Associer chaque solide à des objets de la vie quotidienne.
Thème :
- DNL - Enseignement bilingue
Niveaux :
- A1,
- A2
Catégorie :
- Sciences et mathématiques
Retour en haut de page