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7289 résultats

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Intégrer le jeu en classe de FLE (Cycle Jean Baron 3/4)

Ressource

Publiée par Francophonie auKenya le

Intégrer le jeu
Thème :
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A1,
  • A1.1,
  • A2,
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Vocabulaire,
  • Grammaire,
  • Phonétique,
  • Actes de parole
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Marcel Pagnol, Jean de Florette et Manon des Sources.

Ressource

Publiée par jérôme sintes le

Découverte de la Provence à travers Marcel Pagnol
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveau :
  • A2
Catégorie :
  • Littérature et théâtre
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite

Chantons la diversité

Ressource

Mise à jour par Nathalie Grasset le

Cette chanson célèbre la diversité culturelle et linguistique, en montrant que nos différences sont une richesse qui nous unit. Elle invite chacun à chanter ensemble, main dans la main, pour promouvoir la paix, la solidarité entre les peuples
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Cultures francophones et interculturalité,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Vocabulaire,
  • Musique et chansons,
  • Égalité et inclusion,
  • Actes de parole,
  • Grammaire,
  • Phonétique
Compétences :
  • Production orale,
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite

Faut il craindre l'anglicisme ? Un regard critique sur l'avenir du français.

Ressource

Publiée par Yara Chaima Fiali le

Comprendre le phénomène de l’anglicisme en français et réfléchir à ses implications pour l’enseignement du FLE. Proposer des pistes pédagogiques et susciter le débat parmi les enseignants.
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveaux :
  • B2,
  • C1,
  • C2
Catégories :
  • Cultures francophones et interculturalité,
  • Actualité et autres questions de société

Cambriolage au Louvre

Ressource

Mise à jour par Emilie THÉVENET le

Discussion, compréhension orale et écrite, réaction
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Arts et patrimoine culturel,
  • Actualité et autres questions de société
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Compréhension écrite,
  • Production orale

"Qui est-ce du FLE" Edition Célébrités Francophones

Ressource

Mise à jour par Laetitia FROMONT le

Décrire une personne / Poser des questions sur l'apparence physique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A2,
  • B1,
  • B2,
  • C1,
  • C2
Catégories :
  • Cinéma et télévision,
  • Musique et chansons,
  • Cultures francophones et interculturalité,
  • Vocabulaire,
  • Actes de parole
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale

Vis ma vie... d'auteure !

Ressource

Mise à jour par Tifany Bourdeau le

Comprendre une vidéo authentique et découvrir la variation du français
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • A2
Catégories :
  • Cultures francophones et interculturalité,
  • Cinéma et télévision,
  • Arts et patrimoine culturel,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production écrite,
  • Production orale

L’apprentissage de l’écrit en classe de FLE (Cycle Jean Baron 2/4)

Ressource

Mise à jour par Francophonie auKenya le

Mettre l'apprenant au coeur de son apprentissage par l'écriture
Thème :
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A1,
  • A1.1,
  • A2,
  • B1,
  • B2,
  • C1
Catégories :
  • Vocabulaire,
  • Grammaire
Compétences :
  • Production écrite,
  • Compréhension écrite

La TOUT DOUX LIST conjuguée

Ressource

Mise à jour par Sébastien DeVreese le

Réviser la conjugaison avec des verbes positifs et personnels
Thème :
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A1,
  • A1.1,
  • A2
Catégories :
  • Grammaire,
  • Vocabulaire
Compétence :
  • Production orale

Climat en débat !

Ressource

Mise à jour par Coralie Krener le

Comprendre, débattre et agir face au changement climatique
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • B1
Catégorie :
  • Environnement et écoresponsabilité
Compétences :
  • Production orale,
  • Compréhension orale

Climat en classe !

Ressource

Mise à jour par Coralie Krener le

Parler simplement des enjeux écologiques et exprimer ses émotions
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • A2
Catégorie :
  • Environnement et écoresponsabilité
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale

Une nouvelle ressource incontournable pour les profs de FLE au Bélarus !

Ressource

Mise à jour par Anna Yakimovich le

France Éducation international et la FIPF ont publié récemment La Bibliothèque idéale du professeur de français, un document unique qui rassemble les meilleurs ouvrages pour enseigner le français aujourd’hui — en classe, en ligne ou en formation.
Thème :
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Catégories :
  • Actes de parole,
  • Grammaire,
  • Phonétique

C’est à moi, ça ! – 50 activités pour débutants non lecteurs

Ressource

Mise à jour par Daphné Wlock le

Premières notions de français pour enfants allophones
Thème :
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau :
  • A1.1
Catégories :
  • Vocabulaire,
  • Actes de parole
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale

Les contes de fées

Ressource

Publiée par Rachel Moché Fongué le

Ecrire un conte de fées
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveau :
  • A2
Catégorie :
  • Cultures francophones et interculturalité
Compétence :
  • Production écrite

Stage d’habilitation des examinateurs/correcteurs du DELF (A1-B2)

Ressource

Mise à jour par Institut français d'Allemagne le

Inscriptions jusqu'au 14 novembre !
Thème :
  • FLE - Culture et société

Préparer un cours de FLE avec le numérique (Cycle Jean Baron 1/4)

Ressource

Mise à jour par Francophonie auKenya le

Sensibilisation aux outils numériques
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveaux :
  • A1,
  • A1.1,
  • A2,
  • B1,
  • B2,
  • C1,
  • C2
Catégorie :
  • Sciences et nouvelles technologies
Compétences :
  • Compréhension orale,
  • Production orale,
  • Production écrite,
  • Compréhension écrite

L'intelligence artificielle en éducation, des bases pour mieux comprendre, par Réseau Canopé

Ressource

Publiée par Francophonie auKenya le

Comprendre les concepts clés de l'IA, son histoire et son évolution
Thème :
  • FLE - Culture et société
Catégorie :
  • Sciences et nouvelles technologies

[10 min de lecture] Le Horla "Je ne suis pas fou !"

Ressource

Mise à jour par Pierre-Henri Pache le

Lire un extrait authentique d'une nouvelle fantastique.
Thème :
  • FLE - Culture et société
Niveaux :
  • A2,
  • B1
Catégorie :
  • Littérature et théâtre
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Compréhension orale

Atelier TV5MONDE Petits extraits, grandes idées : l'approche méthodologique TV5MONDE pour exploiter une ressource audiovisuelle authentique.

Ressource

Mise à jour par Hajiba Ankach le

Se sensibiliser à la richesse d’un document authentique et apprendre à apprivoiser un extrait vidéo à l’aide de la grille pré-pédagogique.
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • A1,
  • A1.1,
  • A2,
  • B1,
  • B2,
  • C1,
  • C2

Boutonné en jalousie (BD) – Ado, amour et identité

Ressource

Mise à jour par Hélène Monfeuillard le

Travailler sur les émotions, l’identité sexuelle et les relations entre pairs à partir d’une BD engagée
Thèmes :
  • FLE - Culture et société,
  • FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux :
  • B1,
  • B2
Catégories :
  • Littérature et théâtre,
  • Actualité et autres questions de société,
  • Égalité et inclusion,
  • Actes de parole,
  • Vocabulaire
Compétences :
  • Compréhension écrite,
  • Production orale,
  • Production écrite
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