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Fiche d'identité

Portrait de l'expert

Nom : 

Giovanni Passaro

Ville : 

Palerme

Pays : 

Italie

Nationalité(s) : 

Italienne

Email professionnel : 

Fonctions et expertises

Statut : 

Salarié au sein de ITET Marco Polo Palermo (Ministero dell'Istruzione e del Merito)

Fonction : 

enseignant de FLE, ancien formateur pour les TICE avec EFT Sicilia, formateur EsaBac pour IFI et USRSicile

Domaine d'expertise : 

Formation de formateurs (pédagogiques), Conception/didactisation de ressources, Ingénierie de formation, Autres expertises

Autres expertises : 

Nouvelles technologies et IA

Thématiques : 

Approche actionnelle, CECRL, Enseignement bilingue - DNL, Numérique, Education aux médias, Inclusion et diversité, Environnement et éco-responsabilité

Missions et/ou productions significatives : 

de 2014 à aujourd'hui formateur esabac pour l'Ufficio Scolastico Regionale Sicile pour le Ministero dell'Istruzione e del merito et pour IFI (thématiques abordées: Enseignement bilingue - DNL,Approche actionnelle-CECRL,Education aux médias)
Equipe territoriale formativa du Ministero dell'Istruzione de 2019 à 2023 (thématiques abordées: Approche actionnelle-CECRL,TICE-IA,Inclusion et diversité, Environnement et éco-responsabilité)
GUIDE PRATIQUE DU PROFESSEUR ESABAC manuel du professeur EsaBac, publié par l'Institut Français Italia en 2013 (vol.3) (thématiques abordées: TICE-IA,Education aux médias)
2015-2016 avec le MIUR (ancien Ministero dell'Istruzione e del Merito) rédaction des programmes nationaux de français ESABAC techno et formations nationales enseignants sur le dispositif esabac techno et l'esame di stato (thématiques CLIL-EMILE,TICE)
de 2016 à 2021 formateurs enseignants pour la présentations des manuels de français (Pearson-Sanoma) insistant sur le manuel numérique et sur l'inclusion (thématiques abordées: Approche actionnelle-CECRL,TICE-IA,Inclusion et diversité)

Modalités d'intervention

Mobilité(s) : 

Italie

Langues de travail : 

français, italien, anglais

Modalités de formation : 

Distanciel et Présentiel

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