Le langage familier et le système éducatif français

J'ai utilisé la chanson S VS L pour montrer le système éducatif au lycée (avant la récente réforme). La séance de 40 minutes a été réalisée après une autre qui expliquait les différences entre les écoles en Irlande et en France.

J'ai d'abord distribué la fiche de vocabulaire, puis je leur ai montré la vidéo une première fois (sans sous-titres). J'ai expliqué les mots de vocabulaires, en expliquant aussi les influences des autres langues en français, comme l'arabe.

Ensuite, j'ai distribué la transcription de la chanson en expliquant toutes les notes de bas de page, et en interrogeant les élèves sur leur compréhension du texte.

Ils ont ensuite ré-écouté deux fois la chanson pour remplir les trous dans la transcription. J'ai choisi des mots assez simple, qui étaient en rapport avec le vocabulaire de l'école (étudier, emploi du temps, etc.).

Après m'être assurée que la classe comprenne bien toute la chanson, j'ai expliqué la rivalité qu'il pouvait y avoir entre les différentes sections au lycée. J'ai cependant expliqué que cela avait changé à cause de la réforme (je n'ai pas cependant pu approfondir beaucoup, n'ayant pas très bien compris les changements).