COMMENT SE PRÉSENTER ( ÉDITION JSS )

Maîtriser l'art des présentations en français à l'aide d'un jeu de rôle

 

 "Excusez-moi, professeur, comment dois-je m'y prendre pour me présenter en français ?"

 - une question qui résonne chez les passionnés de langues qui plongent dans le monde de la communication française.

 

Apprendre aux débutants à se présenter en français par le biais d'un jeu de rôle peut être un moyen attrayant et efficace de les aider à pratiquer la langue.

 Voici un guide étape par étape avec des exemples bien illustrés

Étape 1 : Introduction du vocabulaire

Commencez par introduire le vocabulaire français de base lié à la présentation de soi. Les phrases clés sont les suivantes :

- Bonjour

- Je m'appelle

- J'ai (I have)

- J'habite à (I live in)

- J'aime

- Mon numéro de téléphone est

- Classe ou niveau

Étape 2 : Explication et démonstration

Expliquez la structure d'une auto-présentation typique en français en utilisant les phrases mentionnées ci-dessus.

 Fournissez des conseils de prononciation pour chaque phrase.

Utilisez des supports visuels, tels que des flashcards ou des diapositives, pour appuyer l'explication.

 

Étape 3 : Modéliser le jeu de rôle

Présentez un scénario de jeu de rôle entre vous et un élève, en montrant une simple présentation de soi.

Utilisez des expressions et des gestes exagérés pour rendre le jeu attrayant.

 

Exemple :

Enseignant : (souriant) Bonjour ! Comment ça va?

Élève : Bonjour ! Ça va bien, merci. Et toi?

Professeur : Ça va bien, merci. Comment tu t'appelles?

Student : Je m'appelle Marie. Et toi?

Professeur : Moi, je m'appelle Pierre. Enchanté, Marie!

Élève : Enchantée, Pierre!

Étape 4 : Créer des cartes de scénario

Préparez des cartes de scénario avec différentes situations pour que les élèves s'exercent. Par exemple, rencontrer un nouveau camarade de classe, se présenter à une fête ou parler à un voisin.

 Incluez des messages-guides et des phrases pour les guider.

 

Étape 5 : Mettre les élèves par deux

Divisez la classe en paires et distribuez les cartes de scénario.

 Encouragez les élèves à utiliser les phrases qu'ils ont apprises et à improviser en fonction des scénarios.

 

Étape 6 : surveiller et fournir un retour d'information

Faites le tour de la classe, observez les jeux de rôle et donnez des commentaires constructifs.

 Corrigez la prononciation et encouragez les élèves à utiliser le vocabulaire de manière appropriée.

 

Étape 7 : Jeux de rôle en groupe

Lorsque les élèves se sentent plus à l'aise, organisez des jeux de rôle en groupe. Cela ajoute un niveau de complexité supplémentaire, car ils interagissent avec plusieurs personnes au cours d'une conversation.

 

Étape 8 : Réflexion et discussion

Terminez l'activité par une discussion en classe.

 Interrogez les élèves sur leur expérience, sur ce qu'ils ont trouvé difficile et encouragez-les à partager les phrases qu'ils ont réussies à utiliser.

 

En intégrant des jeux de rôle dans vos cours de français, vous rendez l'apprentissage de la langue plus interactif et plus agréable pour les débutants.