4 idées d'activités pour la réflexion émotionnelle en classe
Publié par Anna Yakimovich
Dernière mise à jour le
la réflexion est la partie de la leçon où les élèves auto-évaluent leur propre état, leurs émotions, leur performance.
La ressource en bref
Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux : A1, A2, A1.1
Catégories : Actes de parole, Vocabulaire
Publics : Enfants (7-10 ans), Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétence : Production orale
Documents et liens
La réflexion: à quoi ça sert? Si l'enfant comprend pourquoi étudie-t-il le sujet, comment cela lui sera utile à l’avenir; quels objectifs devraient être atteints pendant ce cours; peut-il évaluer adéquatement son travail et celui de ses camarades de classe, ...le processus d’apprentissage devient beaucoup plus intéressant et plus facile pour l’élève et l’enseignant.
La réflexion peut être menée à n’importe quelle étape de la leçon.
Au début de la leçon, la réflexion émotionnelle est employée pour établir le lien avec la classe.
Anna Yakimovich
Référent Biélorussie
Enseignant(e)
- Français professionnel
