ATELIER : « COMMENT FAIRE « CONTER » ? »
Publiée par Eric Ferrat
Mise à jour le
● Identifier un genre littéraire : « Le conte » ● Produire un conte en maîtrisant le schéma narratif ● Réviser le passé composé et l’imparfait ● Introduire le passé simple
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, FLE - Culture et société
Niveaux : B1, B2, A2
Catégories : Littérature et théâtre, Vocabulaire, Grammaire
Compétences : Compréhension écrite, Production orale, Production écrite
Documents et liens
Cet atelier « Comment faire conter ? » propose une initiation au genre du conte pour des apprenants de niveau B1. Réparti en trois séances d’une heure (ou réalisable en une seule séance condensée d’1h), il permet de découvrir les caractéristiques du conte, d’en comprendre le schéma narratif et de réviser les temps du passé (imparfait, passé composé, introduction au passé simple).
La première partie est dédiée à la découverte du conte à partir d’images et d’un exemple. La deuxième se concentre sur l’usage des temps du récit, à travers l’analyse d’un texte et d’exercices guidés. La dernière partie conduit les apprenants à rédiger ou compléter un conte en groupe en respectant la structure narrative et les temps verbaux.
Cet atelier combine observation, analyse et création, tout en renforçant les compétences d’expression écrite.
