Activités autoformatives : les grilles d'évaluation du DELF
Publiée par Antoine Louak
Mise à jour le
Distinguer les critères d'évaluation
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, Certifications et tests de langue française
Niveaux : A1.1, A1, A2, B1, B2
Catégories : Actes de parole, Vocabulaire, Grammaire, Phonétique, DELF, DELF PRIM, DELF JUNIOR (Diplôme d'Etudes en Langue Française)
Publics : Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite
Documents et liens
J'ai créé quelques activités autoformatives que je vous partage. Rapides et ludiques, elles vous aideront à mieux appréhender les grilles d'evaluation des épreuves de production du DELF A1 au B2.
Pour les candidats, ces activités permetent de mieux cibler leur préparation en connaissant précisément les critères sur lesquels ils seront évalués (la clarté, la cohérence, la richesse du vocabulaire, la maîtrise des structures grammaticales, etc..).
Pour les enseignants, ces activités permettent d'adapter leur enseignement aux objectifs du CECRL, de créer des séquences pédagogiques cohérentes et ciblées car ces critères reflètent les descripteurs du Cadre européen commun de Référence pour les Langues.
Par ailleurs, elles aident à donner aux apprenant des retours clairs et utiles, plus précis et plus constructifs.
Ces activités peuvent être réalisées à l'aide des grilles d'évaluations du DELF disponibles ici

Antoine Louak
Référent Mexique
Enseignant(e), Formateur(rice) de formateurs
- Didactique—
- Français professionnel—
- FLE Adultes