Apprendre les saisons et dire le temps qu'il fait

Déroulé de la séance (environs 45 minutes) :

Phase 1 : Anticipation

--> Demander aux élèves de décrire l'image des saisons = découverte du thème de la séance par les élèves

Phase 2 : Introduction des saisons à l'aide d'images. Laisser les élèves vous dire la saison correspondante. Donner le mot français s'ils ne le savent pas.

--> Mémorisation du vocabulaire des saisons de manière ludique avec le jeu "Top chrono". Avant de faire le jeu, laissez au moins 2 minutes aux élèves pour qu'ils mémorisent le vocabulaire des saisons. Projetez ensuite la diapositive sur le jeu. Demandez à un élève de venir au tableau. Il dispode de 20 secondes pour dire le plus de saisons possibles. Comptabilisez les bonnes réponses. Faire défiler les élèves pour savoir qui est celui qui a réussi à dire le plus de saisons en 20 secondes.

Phase 3 : Introduire la question "Quel temps fait-il ?" en regardant par la fenêtre. 

--> Explication et distribution de la fiche d'exercices

--> Donner un exemple avec "Quel temps fait-il au printemps?"  puis laisser aux élèves faire l'exercice 1 individuellement. Passez dans les rangs pour vérifier le travail et pour répondre aux éventuelles questions.

- Correction en classe entière

--> Exercice 2 en binôme + correction en classe entière

--> Exercice 3  et 4 en classe entière. 

Phase 4 : ORAL : En binôme, demandez aux élèves de se poser et de répondre à la question "Quel temps fait-il aujourd'hui?"

N'oubliez pas les devoirs !  =)