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Approfondir les probabilités conditionnelles

Publiée par Institut Français de Roumanie

Mise à jour le

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En cours de mathématiques en français.

La ressource en bref

Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, DNL - Enseignement bilingue

Niveaux : B1, B2

Catégories : Actes de parole, Vocabulaire, Sciences et mathématiques

Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans)

Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite

Documents et liens

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Objectifs disciplinaires

  • Réinvestir le calcul des pourcentages
  • Calculer des variations exprimées en pourcentages
  • Exprimer une variation en pourcentage
  • Déterminer la variation globale en connaissant des variations successives
  • Déterminer la variation réciproque en connaissant la variation initiale.

 

Objectifs linguistiques

  • Maîtriser le lexique spécifique
  • Exprimer un raisonnement sur des variations et des pourcentages
  • Décrire un calcul de variations
  • Décrire un calcul avec des pourcentages
  • Justifier la réponse à un problème, argumenter.

 

Ressource initialement élaborée pour la classe de XIIe des lycées à section bilingue francophone de Roumanie et labellisée par l’équipe IFprofs.

cours pour les DNL mathématiques

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