C’est à moi, ça ! – 50 activités pour débutants non lecteurs
Publiée par Daphné Wlock
Mise à jour le
Premières notions de français pour enfants allophones
La ressource en bref
Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau : A1.1
Catégories : Vocabulaire, Actes de parole
Publics : Enfants (3-6 ans), Enfants (7-10 ans)
Compétences : Compréhension orale, Production orale
Documents et liens
Objectifs :
- Acquérir un premier lexique de base en français à travers des activités ludiques.
- Comprendre et s’exprimer à l’oral sans passer par l’écrit.
- Mobiliser les structures simples du français (possessifs, négation, verbes, etc.) dans des situations concrètes.
Ce dossier pédagogique propose une séquence complète et progressive de 12 séances conçue pour des enfants allophones non lecteurs de niveau CP/CE1 (niveaux A0 à A1.1).
Il s’appuie sur le livre jeunesse C’est à moi, ça ! pour introduire des premières notions de français à travers 50 activités diversifiées : jeux, chansons, manipulation, activités sensorielles, cartes imagées, expressions orales guidées, etc.
Les thématiques abordées sont adaptées à l’univers des enfants : animaux, émotions, couleurs, corps, tailles, positions, nombres, verbes courants…
Une version adaptée aux élèves déjà lecteurs est également fournie, ainsi qu’un cahier d’autonomie et des supports complémentaires (flashcards, fiches à imprimer, cahier de vacances).
Entièrement conçu sur Canva, le livret est disponible en version modifiable sur demande.

Daphné Wlock
ExpertMaurice
Enseignant(e), Formateur(rice) de formateurs
- FLE Enfants et adolescents—
- Enseignement bilingue - DNL