C’est quoi le genre ?
Publiée par Arjola Mahmudaj
Mise à jour le
Analyser les inégalités femmes / hommes.
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau : B2
Catégories : Égalité et inclusion, Actes de parole, Vocabulaire
Publics : Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite
Documents et liens
Appuyez-vous sur une courte vidéo didactique pour introduire la notion de genre et la question des inégalités entre les femmes et les hommes en classe.
La vidéo explique comment "chausser les lunettes de genre" permet de mettre à jour les inégalités entre les femmes et les hommes produites par l’éducation, la culture et les traditions.
Objectifs de la séquence
Communicatifs :
- Discuter des problématiques liées au genre
- Donner la définition de la notion de genre
- Expliquer la différence entre "genre" et "sexe"
Linguistiques :
- Résumer les idées principales d’une vidéo
- Enrichir le vocabulaire relatif à la notion de genre
- Varier ses formulations pour éviter les répétitions
- Donner son opinion / argumenter / prendre position
Socioculturels :
- Elargir ses connaissances sur la notion de genre
- Appréhender les causes et les conséquences des inégalités
- Apprendre à mettre à distance préjugés et stéréotypes
- Réfléchir au rôle des femmes et des hommes dans la société.
Contenu du dossier pédagogique
- Tableau de description
- Fiche enseignant
- Fiche apprenant
- Fiche d’autoévaluation.
Ce film fait partie de la série "Les 3 minutes d'Hubertine sur..." créée par le Centre Hubertine Auclert, centre francilien de ressources pour l'égalité femmes-hommes.
Ressource créée par Arjola Mahmudaj et Lucien Blaise Koona, labellisée par l’équipe IFprofs.

Arjola Mahmudaj
Allemagne
Enseignant(e)
- Traduction & interprétation—
- FLE Adultes—
- FLE Enfants et adolescents