Climat en classe !
Publiée par Coralie Krener
Mise à jour le
Parler simplement des enjeux écologiques et exprimer ses émotions
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau : A2
Catégorie : Environnement et écoresponsabilité
Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans)
Compétences : Compréhension orale, Production orale
Documents et liens
Objectifs :
- Développer les compétences orales autour de la description de phénomènes environnementaux.
- Utiliser les structures de la cause et de la conséquence de manière contextualisée.
- S’initier au lexique de l’écologie tout en exprimant ses émotions et opinions face aux enjeux climatiques.
Cette mallette pédagogique A2, conçue dans le cadre du projet Fonds Langue Française 2025 – 30 jours pour le climat, propose une séquence dynamique, ancrée dans la réalité contemporaine des enjeux écologiques. Elle allie travail lexical, exercices ludiques (dobble, quiz, jeux de rôle), activités d’écoute, repérage grammatical (cause/conséquence), et production orale guidée.
Les apprenants enrichissent leur vocabulaire autour du réchauffement climatique, identifient des causes et effets à travers des vidéos interactives, expriment leurs émotions, et s’exercent à présenter collectivement des idées simples pour agir. Les supports visuels sont nombreux et adaptés, et les consignes sont progressives et modulables selon les besoins du groupe.
Une fiche enseignant, une fiche apprenant et tous les supports visuels sont fournis, avec des liens vers des outils interactifs (Genially, La Digitale).

Coralie Krener
Référent Lituanie
Attaché(e) de coopération, Formateur(rice) de formateurs
- FLE Adultes—
- Enseignement bilingue - DNL—
- FLE Enfants et adolescents—
- Français professionnel—
- Didactique—
- Linguistique & littérature