Découvrir Karnak et les métiers du patrimoine en classe

Objectifs :

• Sensibiliser les élèves à la richesse du patrimoine archéologique égyptien.
• Découvrir les métiers liés à l’archéologie, la conservation et la médiation culturelle.
• Développer des compétences transversales en français, en sciences et en mathématiques à travers des activités ludiques et créatives.

Ces fiches pédagogiques invitent les élèves à explorer les temples de Karnak et à découvrir la richesse des métiers du patrimoine.

Cette mallette pédagogique, fruit d’une coopération entre l’Ambassade de France en Égypte et Réseau Canopé, a été conçue dans le cadre du projet de réaménagement du site archéologique des temples de Karnak.
Elle a été réalisée en partenariat avec le Centre Franco-Égyptien d’Étude des Temples de Karnak (CFEETK, CNRS / MoTA) et avec le soutien de l’Institut français d’Égypte.

Cette mallette a vu le jour grâce à la collaboration de nombreux enseignants et coordinateurs engagés, dont la créativité et la connaissance du terrain ont permis de concevoir des ressources vivantes, accessibles et adaptées aux besoins des élèves. Leur implication a été essentielle dans la conception de supports pédagogiques valorisant la découverte du patrimoine et la pratique du français au sein de leurs établissements.

Les fiches s’organisent en trois parcours thématiques complémentaires :

• Archéologie, pour découvrir le métier d’archéologue, fabriquer une maquette et jouer une pièce de théâtre.
• Énigmes et architecture, pour relever des défis mathématiques inspirés des structures du temple.
• Métiers du patrimoine, pour explorer la diversité des professions impliquées dans la restauration, la conservation et la médiation culturelle.

Chaque parcours suit une progression claire : observation et découverte, résolution de problèmes ou d’énigmes, puis production créative ou synthèse. L’inclusivité est pensée à plusieurs niveaux : supports visuels pour faciliter la compréhension, différenciation pédagogique et alternance des modalités de travail.

La valeur ajoutée de cette ressource réside dans son approche interdisciplinaire et contextualisée, qui permet de relier l’enseignement du français à des savoirs culturels, scientifiques et artistiques.

Adaptée aux établissements de l’étranger comme aux classes en France, elle propose des supports concrets, scénarisés, accessibles et transférables pour susciter l’intérêt des élèves tout en valorisant leur créativité.