FLEphéméride

« FLEphéméride » est un projet pédagogique adossé aux journées nationales françaises, européennes, internationales et mondiales. Chaque date devient une opportunité d’introduire un thème culturel ou sociétal, d’encourager l’expression orale et de diversifier les échanges en classe.

Deux formats complémentaires : préparation enseignant + déclencheur en classe

• La veille au soir : une vidéo longue (~10 min) présente brièvement le contexte historique ou culturel et propose trois questions par palier du CECRL (A1–A2, B1–B2, C1–C2), à difficulté progressive, avec pistes pédagogiques structurées et détaillées.

➜ Public cible : enseignants, pour préparer la séance (ces supports ne sont pas destinés à une diffusion directe en classe).

• Le matin de la journée même : trois vidéos courtes (< 1 min chacune), une par palier, s’adressent directement aux apprenants. Elles reprennent uniquement la présentation de la journée et les trois questions correspondantes.

➜ Usage : brise-glace en début de séance pour lancer la discussion de manière originale, vivante et motivante.

Modalités d’utilisation
L’enseignant visionne la vidéo longue pour planifier son activité puis sélectionne dans les vidéos courtes les questions les plus pertinentes selon ses objectifs, son public, les prérequis des apprenants et le temps disponible. Il n’est pas nécessaire de traiter l’ensemble des questions.