Fais pas ci, fais pas ça !
Publiée par Carlos Adrián Zúñiga González
Mise à jour le
Découvrir et comprendre la construction de l’impératif grâce à une chanson culte de Jacques Dutronc
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, FLE - Culture et société
Niveaux : A1, A2
Catégories : Vie quotidienne et art de vivre, Musique et chansons, Grammaire, Vocabulaire
Publics : Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétences : Production orale, Compréhension orale
Documents et liens
Objectifs :
- Comprendre la construction de l’impératif affirmatif et négatif à la 2ᵉ personne du singulier.
- Identifier les formes verbales dans un contexte authentique et humoristique.
- Réagir à un message culturel lié à l’éducation et aux normes sociales.
Cette fiche propose une séquence progressive, à partir de la chanson Fais pas ci, fais pas ça de Jacques Dutronc. Elle comprend deux activités :
1. une activité de repérage des formes verbales dans les paroles ;
2. une activité de conceptualisation grammaticale (forme de l’impératif).
💡 En amont de l’écoute, il est possible d’ouvrir la séquence par une brève discussion ou un remue-méninges autour des interdits dans l’enfance : Qu’est-ce qu’on vous disait souvent quand vous étiez petit ? (Ne fais pas ci, ne fais pas ça…).
Ce moment d’échange active les représentations personnelles et permet de mieux comprendre le ton ironique et le thème central de la chanson : l’excès de règles et de normes imposées aux enfants dans les années 60 (et au-delà).
🎶 Fais pas ci, fais pas ça est un titre emblématique du répertoire FLE, souvent utilisé pour introduire l’impératif. Le ton satirique et le rythme entraînant facilitent la mémorisation des structures.
