Faites créer une carte artistique de voeux pour la nouvelle année !
Publiée par Centre de linguistique appliquée - CLA de l'Université de Franche-Comté
Mise à jour le
Ecrire une carte de voeux en découvrant l'art postal
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, FLE - Culture et société
Niveau : A1
Catégories : Arts et patrimoine culturel, Actualité et autres questions de société, Vocabulaire, Cultures francophones et interculturalité, Vie quotidienne et art de vivre
Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétences : Compréhension écrite, Production écrite, Compréhension orale, Production orale
Documents et liens
Le Centre de lingustqiue appliquée vous propose une séquence pédagogique avec une approche créative et ludique pour travailler l'expression écrite et artistique en français langue étrangère. Destinée à un public d’adolescents et d’adultes de niveau A1, elle initie les apprenants à l’art postal à travers la création et l’envoi de cartes de vœux décorées.
Objectifs pédagogiques :
- Développer l’expression écrite et la créativité : les apprenants découvrent la structure et les formules d’une carte de vœux et rédigent leurs propres messages en utilisant l’impératif.
- Enrichir le lexique et la grammaire : acquisition du vocabulaire de l’art postal (matériel, verbes d’action) et travail sur l’impératif pour formuler des souhaits et des conseils.
- Stimuler l’expression artistique : réalisation d’une enveloppe décorée en utilisant des techniques variées (dessin, collage, photographie).
- Approfondir la compétence interculturelle : découverte de la tradition des cartes de vœux en France et du mouvement de l’art postal.
Le Centre de linguistique appliquée met à disposition des enseignants de FLE des séquences pédagogiques innovantes pour enseigner avec les pratiques artistiques.

Centre de linguistique appliquée - CLA de l'Université de Franche-Comté
Enseignant(e), Conseiller(ère) pédagogique, Formateur(rice) de formateurs, Directeur(rice) des cours / Responsable pédagogique, Chargé(e) de coopération
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