J’ai... Qui a ? – Les animaux
Publiée par Diane DUVAL
Mise à jour le
Un jeu de chaînes orales pour réviser le vocabulaire des animaux en classe de FLE
La ressource en bref
Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux : A1.1, A1
Catégories : Actes de parole, Vocabulaire
Publics : Enfants (7-10 ans), Adolescents (11-14 ans)
Compétences : Compréhension orale, Production orale
Documents et liens
Objectifs :
- Réviser et mémoriser le vocabulaire des animaux.
- Pratiquer une structure répétitive simple à l’oral (« J’ai… Qui a… ? »).
- Travailler l’écoute active, la prononciation et la prise de parole en interaction.
Ce jeu de cartes ludique permet aux apprenants de niveau A1 d’enrichir et de consolider le vocabulaire des animaux tout en favorisant l’attention auditive, l’interaction orale et la fluidité dans la prise de parole.
Règles du jeu :
1. Préparation : Imprimez et découpez les cartes. Distribuez toutes les cartes entre les joueurs (le nombre de cartes peut être inégal).
2. Déroulement : Le joueur qui possède la carte marquée « J’ai la première carte » commence la partie en lisant à voix haute :
« J’ai un lapin. Qui a un oiseau ? »
Le joueur qui a la carte avec « J’ai un oiseau » lit à son tour sa carte, et ainsi de suite, jusqu’à ce que toutes les cartes aient été utilisées.
Variante possible : pour animer la dynamique, chronométrez la partie ou formez des équipes.
Conseils :
- Insister sur la prononciation correcte des phrases complètes.
- Réaliser une première manche en collectif pour familiariser les apprenants avec la structure.
- Possibilité de réutiliser le modèle pour d’autres champs lexicaux.
Diane DUVAL
Japon
Enseignant(e), Directeur(rice) des cours / Responsable pédagogique
- FLE Adultes—
- FLE Enfants et adolescents—
- Linguistique & littérature