LE SCÉNARIO DIDACTIQUE SUR LE THÈME « LA SUREXPOSITION AUX ÉCRANS »
Publiée par Yevhenii Melnyk
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Linguistique : vocabulaire (gadgets électroniques, surexposition aux écrans, loisirs, passe-temps favori, études) Communicationnel : parler des effets néfastes de la surexposition aux écrans
La ressource en bref
Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau : B1
Catégorie : Vocabulaire
Public : Grands adolescents (15-18 ans)
Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale
La fiche pédagogique présente un ensemble d’activités unies par le thème « La surexposition aux écrans ». Ces activités visent au développement des compétences des étudiants du niveau B1 concernant la compréhension et l’expression orales et écrites en français autour des notions de « gadgets électroniques », « loisirs », « études », « contacts sociaux », « réseaux sociaux », « pause numérique », etc. Le contexte de cette communication et la plupart des activités se basent sur le texte du poème « À table, mais sans téléphones ! » qui décrit les effets déplorables de l’usage addictif des smartphones, tablettes et ordinateurs sur les relations interpersonnelles. L’ensemble des activités proposées permettra aux étudiants d’assimiler du vocabulaire relatif au thème abordé, de perfectionner leur capacité à créer un texte cohérent, d’exprimer leurs opinions et d’argumenter leurs avis lors d’une discussion.
