La régulation des émotions dans la communication
Publiée par Francophonie auKenya
Publiée le
Gérer ses émotions et s'adapter aux autres
La ressource en bref
Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux : A1.1, A1, A2, B1, B2, C1, C2
Catégorie : Actes de parole
Publics : Enfants (7-10 ans), Enfants (3-6 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Adultes, Adolescents (11-14 ans)
Compétence : Production orale
Documents et liens
Pourquoi faire du théâtre, introduire le numérique, s’intéresser aux bandes dessinées en classe de FLE ? Evidemment, pour des raisons pédagogiques, mais aussi pour maintenir la motivation des apprenants. Et gérer la motivation des apprenants passe par la gestion des émotions des apprenants.
Dans ce webinaire, vous définirez ce qu’est une émotion, sa fonction et comment la réguler. La régulation des émotions dans la communication permet de savoir s’exprimer devant sa classe et de mobiliser ses apprenants. Vous comprendrez à identifier les émotions de vos élèves et à trouver des moyens pour accueillir et gérer leurs émotions.
Un webinaire très intéressant, qui donne du sens aux activités et aux approches plébiscitées en classe de FLE.
Bon visionnage !
