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Le petit restaurant : Jeu de rôle

Publiée par Jade Dallet

Publiée le

Pouvoir interagir et comprendre une situation au restaurant.

La ressource en bref

Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, FLE - Culture et société

Niveaux : A1, A1.1, A2

Catégories : Gastronomie, Vie quotidienne et art de vivre

Publics : Enfants (7-10 ans), Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Adultes

Compétence : Production orale

Documents et liens

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Objectifs : 

Linguistiques : 

  • Employer et comprendre les formules de politesse (bonjour, s’il-vous-plaît, etc?) 
  • Employer et comprendre les structures grammaticales (je voudrais, je vais prendre, etc.)
  • Employer et comprendre le lexique du restaurant : plats, boissons, menu, addition, serveur, entrée/plat/dessert
  • Savoir utiliser les articles partitifs

Pragmatiques : 

  • Savoir commander dans un restaurant
  • Savoir lire une carte de restaurant 
  • Respecter les tours de parole 

Socio-culturels : 

  • Découvrir des plats français ou d’autre pays
  • Connaître et utiliser les codes sociaux au restaurant en France
  • Utiliser un registre de langue adapté (vouvoiement)

Cette ressource est un support de jeu de rôle pour permettre aux apprenants d'utiliser le lexique et les strucutres grammaticales nécessaires à une interaction dans un restaurant francophone. 

Jade Dallet

Norvège

Etudiant(e) / assistant(e) de langue

Disciplines :
  • FLE Enfants et adolescents
  • FLE Adultes
  • Didactique

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