Les pratiques d'articulation des langues.
Publiée par Mohamed Gacemi
Mise à jour le
mutualiser les langues en présence pour un éveil de la conscience métalinguistique permettant une meilleure approche de l'apprentissage du FLE, notamment dans les pays Maghrébins, voire plus largement, les pays arabophones
La ressource en bref
Thème : FLE - Culture et société
Catégorie : Cultures francophones et interculturalité
Documents et liens
En règle générale, très peu de pratiques didactiques proposées par les méthodes d'enseignement apprentissage du FLE satisfont aux besoins des apprenants lorsque ceux-ci apprennent dans un contexte où l'évitement des langues déjà présentes est érigé en principe méthodologique d'enseignement apprentissage des langues. Cet article interroge les pratiques didactiques effectives rencontrées sur le terrain. Il s'agit de l'articulation des langues français>arabe dans un contexte sociolinguistique scolaire plurilingue.
Mohamed Gacemi
Grèce
Enseignant(e), Formateur(rice) de formateurs
- Didactique
