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Loisirs et sorties

Publiée par Maude Capman

Mise à jour le

13 J'aime

Parler de ses activités et analyser des sondages

La ressource en bref

Thème : FLE - Culture et société

Niveau : A1

Catégorie : Vie quotidienne et art de vivre

Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Adultes

Compétences : Production orale, Compréhension écrite, Production écrite

Documents et liens

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Vous pouvez exploiter 3 fichiers :

 

1- Fichier "Les loisirs"

Je l'utilise comme point de départ pour aborder les loisirs que les apprenants connaissent. Ils reconnaissent des loisirs sur la partie droite de la feuille et en proposent d'autres.

Je laisse sur la copie une partie pour l'écriture. Mes apprenants n'ont parfois pas le réflexe de faire des phrases alors on prend le temps en classe d'écrire des phrases complètes pour répondre aux questions. Je fais produire d'autres phrases avec les mêmes structures, on répète beaucoup etc.

On passe avec cette petite activité des "loisirs en général" aux "loisirs que je préfère" et à "avec qui je préfère les pratiquer".

 

2- Fichier "Les Français et les loisirs"

C'est une petite infographie très simple sur les Français et les loisirs. Sur la droite il y a quelques petites questions très basiques à commenter.

Le but est d'arriver à la 3ème partie : le sondage !

 

3- Sondage : fichier "Loisirs sondage"

Dans ce fichier vous trouverez des petites fiches à découper.

Chaque tableau correspond à une question à poser à la classe. A la fin j'ai laissé deux tableaux vides. On peut ajouter des questions, en imaginer avec les apprenants. D'ailleurs si on a le temps je pense qu'il est préférable de définir toutes les questions avec les apprenants.

Je propose de regrouper les apprenants par groupes de 2. Ils forment des paires de journalistes.

On donne à chaque groupe un tableau (qui correspond donc à une question).

Le premier groupe de journalistes se lève et va poser sa question aux autres élèves. Les réponses sont reportées dans le tableau. Les autres groupes suivent.

Je suis attentive à ce que les journalistes posent bien les questions, en formulant des phrases, et à ce que les apprenants répondent de la même manière. En effet, les journalistes ont tendance à vouloir tendre la fiche et à laisser cocher leurs camarades sans rien dire !

A la fin les groupes de journalistes préparent un petit compte-rendu à partir des résultats qu'ils ont pu recueillir. Le compte-rendu peut être rédigé dans la dernière partie du Fichier 2 "Les Français et les loisirs".

On peut enfin imaginer fabriquer à notre tour une infographie  ou un poster "Ma classe et les loisirs", l'afficher dans la classe, etc.

 

Ressource labellisée par l’équipe IFprofs.

Les Français et les loisirs

Maude Capman

Russie

Directeur(rice) des cours / Responsable pédagogique

Discipline :
  • Didactique
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Commentaires liés à cette ressource

Wahyuni Sa'dah2810j

C'est genial, merci pour l'idee...

Maude Capman2809j

Super si ça vous plait :)

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