Maquillage : miroir ou masque ?
Publiée par Cynthia OKUMU
Mise à jour le
Une séquence pour débattre de la beauté, de l’apparence et de la confiance en soi à partir d’une archive authentique.
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveaux : A2, B1
Catégories : Vie quotidienne et art de vivre, Arts et patrimoine culturel
Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Enfants (7-10 ans)
Compétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production écrite, Production orale
Documents et liens
À partir d’un extrait vidéo authentique datant de 1978, où de jeunes Ivoiriens s’expriment sur le maquillage, cette ressource propose un parcours pédagogique complet au niveau A2.
Elle comprend une fiche apprenant et une fiche enseignant, avec des activités de compréhension orale, de réflexion personnelle et de production orale et écrite, dans une démarche communicative.
Ce support invite les apprenants à développer leur capacité à comprendre un point de vue et à formuler leur propre opinion, tout en mobilisant un lexique concret lié à l’apparence, à la beauté et à la vie quotidienne. L’approche favorise également le travail collaboratif, la mise en scène créative (jeux de rôle, publicité) et le débat argumenté autour d’un thème sociétal intemporel.

Cynthia OKUMU
Référent Kenya
Enseignant(e), Conseiller(ère) pédagogique, Autre
- Didactique—
- Français professionnel—
- Traduction & interprétation—
- FLE Enfants et adolescents—
- Linguistique & littérature