Mission Passeports : l’Escape Game du départ en vacances
Publiée par Rose Acharki
Mise à jour le
Un jeu d’évasion collaboratif pour faire un bilan A1 de manière vivante et motivante
La ressource en bref
Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau : A1
Catégories : Vocabulaire, Actes de parole
Publics : Enfants (7-10 ans), Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétence : Compréhension écrite
Documents et liens
Objectifs pédagogiques :
- Réactiver de manière ludique les compétences langagières acquises au niveau A1
- Encourager la coopération, la logique et la résolution collective de problèmes
- Renforcer la mémorisation des acquis
Destiné à des enfants ou jeunes adolescents en fin de niveau A1, cet escape game constitue un excellent support pour réaliser un bilan A1 dynamique et contextualisé.
Les apprenants incarnent une famille qui doit retrouver des passeports cachés dans la maison par leur grand-mère, à travers une série d’énigmes réparties dans différentes "pièces" (salon, chambres, garage, cuisine, jardin).
Les missions mobilisent une diversité de compétences linguistiques et cognitives :
- compréhension écrite et lecture d’indices,
- manipulation de codes et de rébus,
- repérage spatial à partir d’instructions,
- enrichissement du lexique courant.
Le jeu est modulable selon la taille du groupe et propose des variantes (travail en rotation ou en simultané, attribution de rôles familiaux pour renforcer l’immersion).
Cet escape game a été conçu de manière collaborative par un groupe d’enseignants de FLE dans le cadre du stage national de Vodice 2025, à l’issue d’une formation dédiée à la conception et à l’exploitation pédagogique d’escape games en classe de FLE.

Rose Acharki
France
Enseignant(e)
- Linguistique & littérature—
- Français professionnel—
- Traduction & interprétation—
- FLE Enfants et adolescents—
- FLE Adultes—
- FLS