Projet : Le francais joue sur le terrain de la diversité

Porté    par    une    approche    didactique    intégrant    la    langue    et    la    culture    françaises    aux    disciplines    scolaires,    ce    projet   collaboratif    vise le    développement    simultané    de    compétences    linguistiques    et    disciplinaires    au    sein    des    classes    participantes avec des étudiant.e.s de 13 à 18 ans.    Guidées    par    une    co-planification,    les    
équipes    enseignantes    ont    mené    à    bien    un    projet    de    classe dont    le    produit    final    a    été    soumis    à    un    concours    scolaire,    avec    un    vote    organisé    sur    les    réseaux    sociaux.