Ressource "Pour faire un poème dada"/ entretien avec Nerijus Maskaliovas

Il a bien voulu répondre à quelques questions. Entretien:

Bonjour Nerijus,

d’abord, un peu sur toi :

1. Est-ce que tu peux te présenter ? (Qualification, établissement, années d’expérience, emploi du temps…)

Je m'appelle Nerijus Maskaliovas, je travaille comme professeur de français dans la région de Radviliškis à l'école principale Gražina. C'est à 25 km de Šiauliai, 4e ville de la Lituanie.

Dans un autre établissement qui se trouve dans la région de Šiauliai, j'enseigne encore deux matières c'est l'anglais et le lituanien donc en tout j'ai trois diplômes d'enseignant.

Mon stage d'enseignant en général, ça fait 22 ans et comme professeur de français je travaille depuis 2017 et actuellement en 2023 j'ai 8 cours par semaine.

2. Qu’est-ce qui t’a motivé à devenir enseignant de Français ?

J'ai terminé l'école en 1993 quand les frontières avec l'Europe occidentale s'ouvraient à peine. En cette époque je ne savais pas que j'allais devenir professeur de français mais le désir de connaître un nouveau monde, l'envie des aventures m'attirait beaucoup.

3. Quels endroits tu as visités en France et dans les autres pays francophones ?

Les voyages en France c'est ce que j'adore le plus, j'ai visité un peu toute la France, on peut dire, quand j'étais étudiant, j'avais la possibilité de partir comme interprète pour aider à acheter des semi-remorques puis j'étais en plusieurs stages Erasmus et aussi comme touriste donc j'ai visité Paris une dizaine de fois et d’autres villes Grenoble, Besançon, Rennes etc.

Ensuite, sur ton travail !

4. Tu es aussi un grand amateur de poésie française.  Quels auteurs aimes-tu ? Tu utilises la poésie en cours ?

J'aime la poésie française, je connais plusieurs poèmes par cœur, surtout ceux de Baudelaire, Verlaine, Rimbault. J'utilise la poésie française dans les cours de français aussi comme dans les cours de lituanien, j'ai déjà mentionné que je travaille dans un autre établissement comme professeur de lituanien.

5. Je sais que tu travailles beaucoup avec ton ordinateur. Est-ce que tu peux nous en dire un peu plus sur ta façon de l’utiliser ?

j'utilise l'ordinateur pendant les cours pour écrire le texte en français avec ma voix, et en préparant les cours j'utilise la recherche sur google, YouTube et parfois IF profs.

6. Tu travailles dans deux établissements :  est-ce que tu peux nous parler de ton quotidien de professeur de français « en province » ? Quelles sont les difficultés et les aspects positifs ? (heures de cours, déplacements, attitude des élèves…)

Sur cette question je pourrais parler pendant une heure mais ce que je veux souligner que ce n’est pas facile de se déplacer : il faut avoir une bonne voiture qui consomme peu d’essence parce que ça coûte l'argent, ça coûte du temps que tu passes dans la route, en général les élèves sont motivés, sont assez simples, sincères. L'ambiance dans les écoles en province est vraiment magnifique. Mais pour pouvoir travailler en plein temps, il faut avoir du travail dans plusieurs écoles et comme j'ai déjà dit il faut se déplacer parmis ces quelques écoles en cherchant des possibilités régler l'emploi du temps tout ça, ce n'est pas facile.

7.Quels manuels tu utilises ? Comment tu les trouves ? Quels sont leurs défauts et leur qualité ?

Dans les cours j'utilise le manuel Adosphère première deuxième et troisième parties pour les élèves de 6e 7e et 8e classes, je suis en train de chercher un autre manuel qui pourrait mieux correspondre au nouveau programme d'enseignement.

La suite ?

8. Est-ce que tu as d’autres projets (ou rêves) en tête liés au développement de la langue française en Lituanie ?

J'aimerais bien que la langue française se développe dans les écoles de la Lituanie que les élèves ou même mes propres élèves choisissent le métier de professeur et peut-être j'aimerais bien que ma fille aussi devienne une porteuse de la culture française.