Aller au contenu
Logo Institut FrançaisIFprofs

Techniques non verbales pour l'inclusion et la cohésion de groupe

Publiée par SABRINA LIPOFF

Publiée le

Créer un bon climat d'apprentissage dès le niveau A1 avec des activités créatives et ludiques

La ressource en bref

Thème : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique

Niveaux : A1.1, A1

Catégorie : Actes de parole

Public : Adultes

Compétence : Production orale

Documents et liens

Pour accèder au téléchargement et aux liens,oucréez un compte

Découvrez ce cours en ligne gratuit consacré à l’utilisation de méthodes non verbales créatives dans les contextes éducatifs, en particulier pour travailler avec des personnes en situation de vulnérabilité. Ces approches sont de plus en plus reconnues comme des outils puissants pour favoriser l’inclusion, la participation et le bien-être dans les environnements d’apprentissage, notamment lorsqu’on travaille avec des groupes présentant une diversité linguistique ou culturelle.

Dans de nombreux contextes éducatifs, la communication repose largement sur le langage. Cependant, celui-ci peut également constituer un obstacle, en particulier pour les migrants. Les méthodes non verbales offrent d’autres moyens d’interagir, d’exprimer des idées et de tisser des liens au sein d’un groupe.

Ce cours présente des techniques pratiques et accessibles qui s’appuient sur le mouvement, le rythme, l’expression visuelle et l’interaction corporelle. Ces approches peuvent aider les éducateurs à créer des environnements d’apprentissage sûrs, stimulants et participatifs.

Le cours combine des aperçus théoriques, des conseils méthodologiques et une série d’exercices pratiques pouvant être intégrés dans les pratiques d’enseignement ou d’animation.

À l’issue de cette formation, vous serez capable de :

  • comprendre les principes des méthodes pédagogiques non verbales et axées sur le corps
  • reconnaître les avantages des techniques créatives dans les environnements d’apprentissage inclusifs
  • intégrer des activités non verbales simples dans votre pratique pédagogique ou d’animation
  • adapter les activités à différents groupes et contextes d’apprentissage
  • observer et réfléchir à l’impact de ces activités au sein d’un groupe
Présentation de la formation

SABRINA LIPOFF

Caraïbe anglophone

Formateur(rice) de formateurs

Discipline :
  • Didactique

Commentaires liés à cette ressource

Logo de la République FrançaiseVisiter le site de l’Institut françaisLogo de l’Institut français

Institut français, tous droits réservés 2026

Visiter la page Facebook de l’Institut françaisPage facebook de l'institut françaisVisiter la page Youtube de l’Institut françaisPage Youtube de l’Institut françaisVisiter la page LinkedIn de l’Institut françaisPage LinkedIn de l’Institut français
Nous contacter
Retour en haut de pageRetour en haut de page