Traduire pour comprendre : les voix de l'exil
Publiée par Mohammed Ismaïl Mėtoualy Freig
Publiée le
Développer, à travers l'Approche Neurolinguistique (ANL), la compétence de discours rapporté et l'empathie interculturelle en restituant en français le témoignage d'une personne exilée.
La ressource en bref
Thèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique
Niveau : B1
Catégories : Égalité et inclusion, Actes de parole, Grammaire, Actualité et autres questions de société
Publics : Grands adolescents (15-18 ans), Adultes
Compétences : Compréhension écrite, Production orale, Production écrite
Ce projet s'appuie sur l'Approche Neurolinguistique (ANL, Netten & Germain) pour travailler le discours rapporté au passé et les expressions d'empathie à travers un objectif citoyen fort : donner voix, en français, au vécu de personnes ayant connu l'exil.
La séance complète (90 minutes) combine une phase de structuration orale intensive, entièrement axée sur la répétition et la communication réelle, puis une phase autonome de lecture et de production écrite à partir d'un document authentique (témoignages du HCR France).
Le dossier joint comprend une fiche enseignant détaillée (déroulement minuté, structures cibles, source du document authentique), une fiche apprenant (compréhension + production écrite + auto-évaluation) et une grille de correction ciblée sur la production écrite.
