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WORLD CAFÉ

Publiée par Diana Nakhabi

Publiée le

6 J'aime

La ressource en bref

Niveaux : A1, A2, B1, B2

Documents et liens

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WORLD CAFÉ ; Connaissez -vous ce concept?

C’est un processus créative qui vise à faciliter le dialogue constructif et le partage de connaissances et d’idées, en vue de créer un réseau d’échanges et d’actions.

 

On crée l’ambiance d’un café dans lequel les participants débattent d’une question ou d’un sujet en petits groupes autours des tables. Bref;

1 table par question

I question par table

1 hôte par table

Contribution à la question pendant 15 minutes

On passe à la table suivante

 

Ambiance d’un café? Comment?

On crée un espace accueillant et convivial pour créer une certaine intimité et simplicité.

Par exemple:

  • Lumière naturelle
  • Des tables rondes de 4-5 personnes
  • Des nappes colorées
  • Des vases rempli des fleurs
  • Une musique de fond melodieuse
  • Des choses à grignoter comme des bonbons,des gateaux,des fruits etc.

 

 

 

 

 

 

 

LE DEROULEMENT D’UN WORLD CAFÉ

 

  • Créez un espace chaleureux

Aménagez la pièce. Mettez une nappe en papier colorée sur chaque table.

 

  • Choisissez un thème pour votre World Café.

Abordez différents aspects de ce thème.

Par exemple; Thème –LA MODE

                     Participants- Classe de troisième année 20 élèves.

                     4 tables de 5 élèves chacune.

 

TABLE 1; Qu’est-ce que c’est la Mode? Définition et quelques exemples?

TABLE 2;Vocabulaire associé à la Mode. Elaborez une liste.

TABLE 3 ; Les avantages de la Mode à la société

TABLE 4; Y- Aurait-il quelques défis et inconvénients de la Mode dans la Société aujourd’hui?

 

  • Encourager chacun à contribuer

Il faut maximiser le contact entre les gens. Programmez une sonnerie toutes les 15 minutes pour indiquer le changement de table. L’hôte reste à table mais les membres changent de table.

Ainsi tout le monde aborde tous les questions.

 

  • L’hôte

Chaque table choisit un hôte qui ne change pas de table et dont le rôle est de noter (sur la nappe en papier) les points abordés dans la discussion. À chaque changement, l’hôte communique ce qui a déjà été évoqué à sa table.

  • A la fin de la séance , fixez toutes les nappes au mur et/ou faites un tour de table.

Chaque hôte résume les principaux points de la discussion à sa table.

Le professeur lui, sert d’un faciltateur,on dirait le serveur  dans un café.

Diana Nakhabi

Kenya

Enseignant(e)

Commentaires liés à cette ressource

Norraline Lilliane721j

C'est une belle idée d'apprendre en se détendant

NASHISAKO Amos721j

bonsoir.... ah je kiffe cette idee de debattre ours les debutants ... enfaite je vais essaiyer ca avec mes camarades . bravo

Laurence Mondésir720j

Merci Diana pour le partage de cette nouvelle activité qui pourra être déployée en classe ou lors des journées langue française. J'ai hâte d'avoir les retours des enseignants qui testeront le world ca...

Voir plus

Mustafa Juma717j

C'est une idée magnifique d'appliquer avec les étudiants. C'est possible de toucher pleine des sujets en utulisant cette méthode.

Diana Nakhabi716j

Vraiment!

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