Chanson "Y'a d'la joie" (Charles Trenet) pour articles définis
Publiée par Nelly Gratacap
Mise à jour le 07 mai 2020
La ressource en bref
Niveau : A1
Documents et liens
Prévenir les élèves qu’ils vont travailler avec une chanson
Activité 1
- Présenter/réviser le vocabulaire suivant : bonjour, hirondelles, ciel, toit, soleil, ruelles,
- Faire répéter avec l’aide des images ; insister sur la prononciation
- Expliquer l’activité : chaque élève va recevoir une image ; il doit lever haut son image quand il entend le mot qui correspond
- Distribuer une image par élève
- Faites un test (sans lancer l'enregistrement) : fredonner en insistant un peu sur les mots que les apprenants doivent repérer
- Lancer la chanson ; arrêter l’écoute avant la 2ième strophe (30 secondes)
- Recommencer jusqu’à ce que les élèves s’habituent à l’activité et la fassent bien
- Demander aux élèves d’échanger leurs images + changer la consigne : quand on entend le mot correspondant à son image on lève haut la main et on dit à voix haute le mot.
- Faire deux fois
- Distribuer le texte de la chanson et faire remarquer aux élèves qu’il y a des blancs dans le texte
- Faire écouter la partie déjà connue (30 secondes) SANS ÉCRIRE (c’est important que personne ne commence à remplir les blancs)
- Demander aux élèves s’ils savent quels mots il y a dans les blancs du texte. Les aider à formuler : l’article le, la, les ou l’
- Réécouter la partie de la chanson en remplissant les blancs : 1ière écoute, comparer ses réponses avec son voisin/sa voisine, 2ième écoute
- Correction collective en insistant sur la prononciation : la joie, les hirondelles (avec liaison), le ciel, le toit, les ruelles
Activité 2
Même chose avec les mots clé de la 2ième strophe : cœur, amour, demoiselles
Enseigner le vocabulaire, distribution des images, lever le bras en disant le mot quand ils l'entendent dans la chanson, écoute avec le texte (sans écrire), remplir les blancs, corriger
Activité 3
Écouter les strophes 1 et 2 en faisant chanter aux apprenants les mots avec leur article puis
progressivement les vers les plus simples qu'ils auront mémorisés
Commentaires liés à cette ressource
Alfred Gomes Monteiro • 1858j
Excellent support pour le niveau A1, m'autorisez-vous à l'utiliser et le partager à mes collègues du Cabo Verde?