La Convention Internationale des Droits de l'Enfant

Séance 1: découverte

1. Demander si les participants connaissent leurs droits, d'où ils viennent.

2. Diffusion possible de deux vidéos (ci-dessous). Pour la vidéo de l'UNICEF, répondre à la première question.

Séance 2: implication

1. Distribuer les cartes-profils et faire vivre le jeu LE PAS EN AVANT.

2. Faire verbaliser le vécu des participants

Séance 3: institutionnalisation

1. Lire l'extrait de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant

2. Demander à chaque participant d'illustrer le droit qui lui semble le plus important sur un A6

3. réaliser une vidéo de synthèse où chacun explique en quelques mots le droit de l'enfant qui lui semble le plus important